2．科学锻炼的基本原则2.doc

体育课《足球锻炼》教案
教材内容
足球:传接球
教学目标
认知目标：通过不同的练习形式，激发学生对足球运动的兴趣，强化脚内侧传接球的动作概念，由浅入深的锻炼原则。
技能目标：学生以练习脚内侧传接球的动作为主，改变练习的条件及要求，提高学生传球的准确性。
情感目标：培养学生在学习过程中自主、合作、探究和遵守规则。
教学重、难点
重点：传接球的脚型与击球部位，移动传接球。
难点：传球力量与方向的控制
安全提示
准备活动充分；腿部肌肉的韧带；脚踝关节活动
课的结构
课的内容
教师教学策略
学生活动与组织形式
时间
次数
强度
开
始
部
分
课堂常规
一、课堂常规：
1、接受报告，了解学生情况
2、向学生问好
3、宣布本课的内容、目标
导入：上节课，我们学习了足球脚内侧传接球，这节课我们继续学习足球脚内侧传接球，希望通过这节课的学习，同学们能够更好的掌握足球脚内侧传球的准确性，以及接球的稳定性。
四、安排见习生
组织：四列横队
×××××
×××××
×××××
×××××
★
要求：快、静、齐
一、体育委员整队，检查人数，汇报老师。
二、向老师问好 。
三、认真听取老师关于课堂的安排。
回答教师提问。
2-3
1-2
小
准
备
部
分
一、慢跑热身
二、徒手操
三、球性练习（盘球、踩球）
一、老师领做蛇形跑
二、教师带领学生进行徒手操热身
三、教师组织学生做球性练习
放松慢跑
按照教师的口令示范认真做
1．学生自主
2．主动练习，情绪高涨
2-8
1-2
4*8拍
1*20秒
中
基
本
部
分
一、复习脚内侧传接球技术
（1）两人一组相距3米传接球
二、巩固
（2）两人一组相距5米传接球
三、提高
（3）两人一组左右移动传接球
（4）两人一组前后移动传接球
（5）四人一组传跑练习
四、传跑接力比赛
五、素质练习单脚俯撑
提问、讲解脚内侧传接球
1、脚内侧踢球（又称脚弓踢球）
动作要领：助跑-支撑-摆动-击球-随前五个环节
2、接球
动作要领：接球技术与脚内侧踢球技术相似，用脚内侧对准来球，击球刹那，接球部位做相应的切球或引撤，将球停下。
1、提出要求，巡回指导。
2、引导学生练习脚内侧传接球技术并巡回指导。
3、强调脚内侧传接球的动作要领。
4、示范并组织学生练习移动、传跑练习
二、组织游戏
1、讲解示范方法
四人传跑练习的基础上，在3或5分钟内传接球次数最多者获胜。
要求：接球需停球后在传。
2、教师指导、鼓励学生积极参与
示范并