在初中生物学教学中渗透健康教育的研究.pdf

分 类 号 G634 单 位 代 码 10447
密 级 无 学 号 1620150104
专 业 硕 士 学 位 论 文
在初中生物学教学中渗透健康教育的研究
——以鄄城县为例
Studes on the penetration of healthy education in biology teaching at
junior school in Juancheng
作 者 姓 名 彭亚敏
专 业 名 称 学科教学（生物）
指导教师姓名 陈彦 副教授
学 院 生命科学学院
论文提交日期 2018 年 6 月
原 创 性 声 明
人 人
重 声 明 ： 所 的 论文 师 的 指 下 ， 独 立 研 究 取 的
本 郑 提交 学 位 是 本 在 导 导 进行 得 ＿
人
成 果 。 除文 中 已 经 注 明 引 用 的 内 容外 ， 论 文 中 不 含 其他 已 经发 表或 撰 写 过 的 研 究 成
果 ， 也 不 包 含 为 获得 聊城 大 学 或 其 他教育 机构 的 学 位证 书 而 使用 过 的 材 料 。 对 本 文 的
人
研 究 作 出 重 要贡 献 的 个 人和 集体 ， 均 已 在 文 中 以 明 确 方 式 标 明 。 本 承担本 声 明 的 法
律 责 任 。
学 位论 文作者 签 名 ： Ｗ ａ 期
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导 师 签 名 ： 期
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学 位论 文使 用 授权 声 明
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本 学 位论 文 作 者 完 全 了 解 聊城 大 学 有 关保 留 使 用 学 位 论 文 的 规 定 ， 即 ： 聊 城 大
门
学 有 权保 留 并 向 国 家 有 关 部 或机构 送 交 学 位论 文 的 复 印 件和 磁盘 ， 允许论 文 被 查 阅
人 以
和 借 阅 。 本 授权 聊城 大 学 可 将 学 位论 文 的 全部 或 部 分 内 容编入 有 关 数据 库