幼儿园小班优秀体育活动教案《大苹果分给谁》含反思.docx

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幼儿园小班优秀体育活动教案《大苹果分给谁》含反思
设计意图：
　　由于现在大多的家庭状况是6+1家庭，一名幼儿他的身边除了爸爸、妈妈外，还有爷爷、奶奶、姥姥、姥爷的关心爱护，因此在这种家庭环境中成长起来的幼儿大多都不会分享，不知道如何感恩。对于他们而言只知道和家长索取，而不懂得回报。对此我设计了大苹果分给准这一活动，希望通过这节活动让幼儿学会与同伴，成人分享好吃的食物。
　　活动目标：
　　1、通过分苹果活动，学会分享和谦让
　　2、通过操作活动，提高解决问题的能力
　　3、乐意与同伴，成人分享好吃的食物
　　4、培养幼儿团结合作的观念
　　5、培养幼儿健康活泼的性格
　　活动准备：
　　1、奶奶、妈妈、小男孩、小女孩及1个盘子、3个大苹果、1个小苹果的图片
　　2、操作册《大苹果分给谁》
　　3、每组1个点心盘，放入比幼儿人数数量少1个的橘子，水彩笔人手1只
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　　活动过程：
　　1、故事引入主题尝试为故事中的人物分苹果，初步了解与别人分享东西的方法。
　　故事：一个星期天，奶奶带着小妹妹到欢欢家做客，妈妈端出一盘水果，让欢欢分给大家吃，欢欢最喜欢吃苹果了，他看看盘子里大小不一的苹果，很快将苹果分好了，小朋友你们看看欢欢分得合适吗？
　　集体讨论欢欢分得是否合适，大胆说出自己的想法，如需调整，并请个别幼儿上前调整。
　　教师小结：有好吃的东西时应互相谦让大的分给别人，小的留给自己。
　　2、将学到的分享方法加以实践，深入感知分享好吃的东西时要先想到客人、长辈、同伴和比自己小的人。
　　请幼儿坐在桌边，打开幼儿操作册《大苹果分给准》
　　教师：请幼儿用连线的方式帮欢欢分苹果教师巡回观察指导3、迁移经验，尝试运用谦让和分享的方法品尝橘子教师：老师带来了好吃的橘子，可是不够每个小朋友分一个，怎么办？谁能想出好办法？
　　引导幼儿用谦让和分享的方法幼儿分组品尝橘子，教师巡回指导4、欣赏歌曲《李小多分果果》
　　教师小结：
　　小一班的小朋友你们真棒，大家都学会了如何来帮助欢欢分苹果吃。教师还发现了你们不仅学会了帮欢欢分苹果，而且还学会了分享，教师希望你们回家也给你们家里的人分苹果吃，大的分给别人，小的留给自己。
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　　活动反思：
大苹果分给谁《大苹果分给谁》是一节小班社会领域的活动。这是一个培养幼儿学会谦让和分享的活动。幼儿，尤其是小班的幼儿，由于他们主要是以自我为中心，很少有与他人分享或谦让的机会。本活动通过让幼儿尝试不同的分水果的方法，能够培养幼儿形成好吃的东西与大家一起分享的意识和良好的文明行为习惯以及与他人交往的方法。
　　通过这节活动的开