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做学生生命中的贵人
有一个学生叫龚少磊，定边县砖井镇人，他是八年级第二学期从三中转学来的一个学生，这个学生非常聪明，初一阶段成绩非常好，但由于自制力较差，受不良环境的影响，染上了网瘾，从此无心学习，成绩直线下降。最后家长通过姚校长把这个学生转到咋们学校，放在了我们班。说实话，碰见这种学生，的确让人头疼，但工作还得干，办法还得想。
我决定从谈话入手，可这个学生性格又比较内向，不善言辞，这个方法行不通。我就让他每天给我写一个小纸条，写学习方面的，写生活方面的，写同学之间，写科任老师，什么都写。一个大礼拜下来，我发现他改变了，和同学有说有笑，上课也能回答问题。随后，我找他谈过一次话，他告诉我，他已经适应的差不多了，学习也很认真，更令人意外的是在之后的中期考试中居然考了年级第五名，我自己想在这件事情上我是成功的。
就这样，他的良好表现一直持续到九年级第二学期。又出问题了，作业练习开始照抄了，上课不回答问题了，不早起学习了，成绩又直线下降了（第一次月考年级110名），各科任老师也向我反映了他的问题。一次，放假当天，已经是晚上9点多了，家长打来电话，问今天放了没有，我说明情况后，家长把他找在了集镇的一家网吧里。这个时候，我急了，这个学生如果照这样下去，那太可惜了。于是，他又成了我的重点关注对象，课堂多提问、提醒，课余观察、督促，反复谈话，找家长施压，想了好多办法，终于又把他拉了回来，通过后面的刻苦学习，他以总分511分的好成绩考入了四中实验班。
通过这件事，我觉得作为班主任的我们，应该有爱心，做到不厌其烦，多为学生的发展考虑，在他最需要你的时候拉他一把，做学生生命中的贵人。