高中教师个人述职报告(完整版）.doc

高中教师个人述职报告高中教师个人述职报告高中教师个人述职报告一、基本情况: 述职人: xx ,女,出生于 1974 年 12月 20 日, 1998 年毕业于西南师范大学化学化工学院化学教育专业,本科学历,获理学学士学位。 199 8 年7 月至今, 一直在南海一中从事教育和化学教学工作, 有五年教龄, 四年班主任经历, 1999 年取得中学化学二级教师资格,现任教于高二年级。根据职务晋升条例,符合申报中学化学一级教师条件。二、具体成绩: 1. 我任职五年来,能热爱党的教育事业,坚持四项基本原则,拥护党的路线、方针、政策, 有正确的政治立场。遵守法规法纪, 关心集体, 团结同事, 作风正派, 从严治教, 有较高的思想觉悟和良好的教师职业道德。能全心全意从事本学科的教学, 力求精益求精, 绝对服从上级和学校领导的工作安排, 任劳任怨, 诚诚恳恳, 从工作中去体味教育工作的崇高, 从工作中去获取人生的奋斗意义, 在工作中去享受为人师的乐趣,在工作中逐渐充实了自己。我先后任教过高一、高二、高三的化学,并自己熟悉了初中化学教材和教学大纲,对中学化学教材有比较充分的理解, 能正确理解、掌握化学教学大纲和教材, 能正确传授内容, 重点突出。能够落实双基教学, 注意培养学生的化学创新精神和实践能力,普通话流畅,表达准确,板书清晰,条理性好。 3. 任现职以来,我努力探索课堂教学的艺术性,不断提高自身教学能力。我知道要在教学中有所建树,必先成为一名受学生欢迎的老师。古语云: 亲其师, 信其道。我首先要求自己在言行举止上, 做学生的表率, 爱每一个学生, 既是师长又是朋友, 把自己对教育的爱迁移到学生对化学知识的爱, 用自己坚强而执着的追求去默化学生对化学知识的探索。要求自己在讲台上,完美展现教师的风采; 要求做到每一节课都生动活泼, 引人入胜, 而且教学质量达标, 把每一节课当成优质示范课来上。 4. 我注意教研与教学相结合,开展专题教学研究。教研是教学进步的动力,更是教学特色形成的根本途径。任现职以来, 我坚持在教研中教学, 在探索中教书, 在思想的升华过程中育人。我积极参加学校的各项教研活动, 密切注意和追踪本学科的发展趋势、最新教学科研成果和高考信息, 掌握教育发展动态, 积极参与科组的教研活动, 主动承担教研课题, 并把新的科研成果引进到教学中来, 在教学中探索理论和实践相结合的可行性和可操作性, 使教学和科研互相促进。例如, 认真学习教育教学