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2021年党支部评价内容
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2021年党支部评价内容
　　20**学年，我校在教育局党政的正确领导下，通过全体师生的共同努力，教育教学等各项工作取得了优异成绩。
　　主要工作是：
　　一、加强教学管理，教学质量不断提高
　　1、抓常规管理，强化课堂常规管理，努力提高课堂教学效率，开展推门听课、课后研讨活动。
　　2、抓教育科研，提高教师队伍素质。
　　扎实开展课例研讨活动和集体备课、教研，积极开展网络化教研，抓好常态课教学研究，开展教师读书活动、名师系列培训活动。多名教师的教学
　　论文
　　获得各级奖励、公开发表，获得优质课奖励。
　　3、抓校本课程故事课开发，规范课程管理，培育特色校本课程骄教学模式，提升教学内涵。
　　4、抓学生学科竞赛活动，开展了第二届读书节活动，提高了学生综合能力。
　　学生在学科竞赛中90多人次获得各级奖励。
　　5、抓学校文体活动的开展，以太极功夫扇为特色项目，开展师生群体活动，举行了班级太极功夫扇竞赛活动。
　　学校教学工作成绩显著：国家级十*五课题《语文教学中的小组合作学习研究》结题，并被评为优秀课题，市级课题《校本研训的有效性研究》成功结题，省级课题《信息条件下的教师专业成长研究》成功立项，被评为河北省一级图书馆。
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　　二、故事活动打造成学校文化建设的特色品牌
　　按照“突出主线、着眼长远、重在育人、贵在坚持”的总体思路开展了讲故事特色活动：
　　1、开展师生读故事活动。
　　教师结合教学推荐故事图书，学生利用班级图书角、家庭阅读、阅读课、课余借阅、好书交换等形式读故事，举行了故事征文活动。
　　2、不懈地开展听故事活动。
　　每周利用兴趣课时间听故事，推行家庭故事会，开展听家长讲故事活动。
　　3、积极探索讲故事活动的课程化道路。
　　推进故事校本课程，总结了四种基本教学模式。充分挖掘教材中的故事因素，将故事活动融入到学科教学，推广课前搜索、课后延伸的故事教学模式。
　　4、开展了丰富多彩的学生故事活动。
　　举行了第一届校园故事大赛活动，在三至六年级学生中开展了故事征文活动，利用晨会、课前一分钟等时间开展讲故事活动，学校广播站开展“故事点播”、“故事擂台”等活动，每周升旗仪式开展“我在国旗下讲故事”活动，每月开展主题故事会，创办校园故事报，开展了师生特色活动培训工作，举行了教师教育教学故事大赛活动。
　　三、注重实效，提高德育工作针对性
　　1、抓德育队