项目
序号
调查
项目
调查内容
调查结果
优
良
中
差
1
教师授课情况
上课铃响前、教学准备工作就绪。
%
%
%
%
2
为人师表、精神饱满，着装得体、教态自然、不坐着上课。
%
%
%
%
3
备课充分、教学文件齐全。
%
%
%
%
4
授课内容充实、表述准确、重点突出、化解难点，授课深度适宜。
%
%
%
%
5
善于启发引导，语言生动，善于调动学生的上课情绪，课堂氛围活跃。
%
%
%
%
6
使用现代化教学手段、课件制作优良，并适当与板书相结合。
%
%
%
%
7
注意双向互动、突出能力培养、注重对学生学习效果的检查与评价。
%
%
%
%
8
统计学生出勤情况、布置适量课后作业。
%
%
%
%
9
学生课堂表现
携带教材、配套习题册等学习资料。
%
%
%
%
10
课堂无吃东西、交头接耳、睡觉、玩手机、看课外书籍等现象。
%
%
%
%
11
课堂学习氛围活跃，踊跃发言、积极参与、形成师生良好互动。
%
%
%
%
12
能跟随教师的教学思路、认真做好课堂笔记、完成课堂练习。
%
%
%
%
13
学习效果评价
学生理解和接受授课内容。
%
%
%
%
14
学生对老师的评价
课堂管理有序，学生上课认真听讲，做小动作的学生少
%
%
%
%
教学调查问卷 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
