城市轨交环境中非正式学习空间的调查与分析.pdf

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学 校代码 分类 号 ： 学 号
上 善 呷 汔 大 ｆ
硕 士专业学位论文
城市轨交环境 中 非正 式学 习 空间 的
调查 与 分析
： 理
学院 数 学 院
： 育硕
专 业 学位 类别 教 士
：
专 业 领 域 现代教育 技 术
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研 究 生 姓 名 黄文晓
：
超 —
指 导 教 师 孟琦 张 
２ ７
完 成 日 期 ： ０ １ 年 ５ 月
 
上海师范大学硕士学位论文 摘要
摘要
学习空间可以分为正式学习空间和非正式学习空间，正式学习空间可以是学
生学习的课堂、图书馆以及各个培训机构等；随着时代的进步，技术的成熟，人
们获取知识的途径不再仅仅来源于教师的讲授，学习者的学习过程也不再仅仅局
限在课堂上。移动学习，终身学习，碎片化学习的理念越来越受到教育界的认可，
非正式学习也得到越来越多的重视，其形式是多样的，比如人们休息时的谈笑风
生间、前辈口头传授给后辈的经验间，人们的实践中等等，随着人们对于非正式
学习研究的深入，研究者不再仅仅局限在对于非正式学习概念、理论的研究，开
始涉及非正式学习应用以及场馆、博物馆、校园空间等的非正式学习空间的设计，
但是对于人们日常出行的轨交环境中的非正式学习空间的研究却是比较少的。
本研究以国内外非正式学习以及地铁文化研究作为研究的基础，综合采用文
献研究法、观察法、访谈法以及案例研究法来进行研究，通过对上海轨交环境中
的非正式学习空间的分布及利用情况做调查，以及对这些空间进行了后续的分
析，提出了针对非正式学习空间的改进建议，并设计出具体实例。
研究表明轨交环境中的很多空间可以为非正式学习提供有益支持，但由于缺
乏相应的意愿、理念和学习理论基础，这些空间的非正式学习利用和设计还有待
改善；本文的研究可以为轨交环境中设计与建设非正式学习空间起到一定的借鉴
作用。
关键词：非正式学习；学习空间；城市轨交；地铁环境
I
Abstract Shanghai Normal University of Master of Philosophy
Abstract
Learning space can be divided into formal learning space and informal learning
space. Formal learning space can be the space that the classroom for students to learn,
library or the training instruction. With the progress of the Times and the maturity