个人专业发展规划
姓名
罗以庄
性别
女
年龄
43
学历
本科
职称
小高
教龄
25
职务
教师
所任学科
数学
课题名称
种子课上实施助教式教学的有效性研究
个人 3 年发展规划
个人专业发展基础
本人有一定的教学经验，教育理论方面较为欠缺。
个人专业发展目标
1、研读新课标，领悟新课标的精神。
2、专研新课标下计算教学。
具体措施
一、可从理论一、科学安排学习内容
二、大力加强自身的能力培训
⑴ 师德教育。
⑵学校文化教育。
⑶学科教育。
（4）涵养教育。
⑸业务素质教育
听课，根据课堂了解的情况，详细地进行分析、评述。自己课堂教学哪些方面是成功的，值得肯定，应该发扬光大；哪些方面存在问题，原因是什么，该怎么改进，并且提出整改要求。
每学期至少听课 10节，并随听随评。
是“走上台”，创造条件出去上示范课，上示范课、研究课、实践课，摸索教改新途径，熟悉工作对象，与其他教师心灵沟通，进一步掌握教学规律。
四、贵在有恒，只要自己坚持到底，相信再过一两年对自己专业素质的提升会有一定的帮助。
所需要的学校支持
有关教学理论讲座
专家引领
研讨活动
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