书香满校园活动方案范文.docx

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书香满校园活动方案范文
书香满校园活动方案1
　　一、指导思想：
　　为进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，推进和谐校园建设；同时也为了展现学生的个性风采和精神面貌，引导学生博览群书，开阔学生的阅读视野，增长知识，陶冶情操，提高学生的`语文素养，特开展“书香满校园，悦读伴成长”的读书系列活动。
　　二、活动主题：
　　书香满校园，悦读伴成长
　　三、宣传口号：
　　（大屏幕）
　　1、书香满校园，悦读伴成长。
　　2、书籍是人类进步的阶梯。
　　3、精读一本好书，点亮一盏心灯。
　　四、活动时间：
　　20xx年4月23日至5月23日
　　五、活动对象：
　　全体学生
　　六、阶段与要求：
　　第一阶段：宣传、启动阶段。（活动月第一周）
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　　1、开展一次国旗下讲话、宣传读书节活动的目的、要求，营造浓郁的读书氛围。
　　2、各班围绕“书香满校园，悦读伴成长”，出一期专题手抄报。
　　（由学校诵读小组评选出校级“最美手抄报”）
　　3、班主任利用晨读时间开展“经典诵读”比赛，每班选出2两名选手，学校以年级为单位再次选拔。
　　（由学校诵读小组评选出校级“诵读之星”拍照留念）
　　第二阶段：活动实施阶段。（活动月第二周）
　　1、班主任利用校班队会或语文课时间召开一次“好书推介会”，学生介绍自己所读的一本书。
　　(教师上交教案、课件）
　　2、班主任利用校班队会时间召开一次“读书交流会”，让学生在全班介绍课外阅读内容及体会。
　　（学生上交读书体会，学校评选出优秀读后感。）
　　第三阶段：活动实施阶段。（活动月第三周）
　　完成一至六年级的语文知识绿色评价内容
　　一年级：读绘本
　　二年级：看图说话
　　三年级：讲故事
　　四年级：朗读课文（学过的）
　　五年级：朗读课文（未学过的）
　　六年级：概括主要内容
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　　(各年级依据测评结果选出绿色评价“优秀班级”发奖状）
　　第四阶段：活动总结阶段（活动月第四周）
　　各年级课本剧汇报：以年级为单位，内容可以是课内或课外。
　　(学校评选出课本剧汇报“最佳年级”发奖状)
　　书香满校园活动方案2
　　一、指导思想
　　以深化课程改革和推进素质教育为目的，以形式多样的读书活动为载体，以激发学生读书兴趣和培养读书习惯、掌握读书方法、培养读书能力为重点，浓郁读书氛围，引导师生遨游书海，增强文化底蕴，塑造内涵更丰富、特色更鲜明的校园文化，促进全校师生综合素养的全面提高。
　　二、活动目标
　　通过读书节活动，让每一个学生畅游书海，让每