自我形象塑造【我的“自我塑造”】.doc

免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以
若侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联系，我们将及时更正删除。
自我形象塑造【我的“自我塑造”】

免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以
若侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联系，我们将及时更正删除。
我是中央音乐学院指挥系的学生。指挥系每年只招收一名学生，而我能在众多的竞争者里中选，无疑是莫大的荣幸。有人说我是“上帝的宠儿”“天之骄子”，似乎今后的一切都不成问题。然而我觉得，究竟要成为什么样的人，如何塑造自己成为那样的人，这并不是顺其自然的事情，而要经过自觉的努力。我想从自信心——性格——经历——感觉——意识和潜意识——生活和事业的目的诸环节谈谈自己的想法。
自信心是一个人做任何事取得最后成功的关键。而确立一种实际的自信心则并不容易。可以说，能进入中央音乐学院的人没有哪个不是雄心勃勃，但时间一长，自己与他人及周围环境有了比较以后，有不少人就自认不行了。
我对自己的自信也有一个发展的过程。一开始，我带着对前途的憧憬，满怀信心地去学习，但是过了一个阶段，有的老师和同学反映我在专业上缺乏才能。我并不以为然，可别人老这么说，我便“三人市虎”，也怀疑起自己的能力了。这种痛苦缠绕着我，无法解脱。但是有一件事却让我从失望中跳了出来。有一次美国专家听我的课，由于我准备充分，得到了专家的赞赏。这大大出乎我的意料，激发了我的热情。我开始潜心琢磨主科及各门功课，想证实一下自己是否真有能力。到了年终，我的各门功课都得到了老师的一致好评。我开始有了信心，并坚持那么走了过来，我的行为改变了他人的看法，我以一个崭新的形象出现在大家面前。
培养自信心的过程，也是从各方面锻炼自己性格的过程。性格的形成多多少少和自身的经历有密切联系。我的性格中由经历磨出的痕迹就颇为明显。性格特征在我身上的表现可说是内向外向并存，果断机智与优柔寡断同在。这要从我幼时的经历谈起。我在第一个幼儿园时，总觉得老师阿姨特别亲切。每当阿姨要求我做什么事的时候，我总是注意集中精力，第一个也是最好地做完，为此常常获得她们的夸奖，我极其快活。可后来转了一个幼儿园，高高的墙，严格的纪律，尤其是刻板的教育方式，使我有一种压抑感，我开始变得自顾自和经常转移注意力。但另一方面，这种环境也形成了我独立思考，习惯于观察周围，尤其是观察自然界的性格特征。当然一个人性格的形成并不是单靠以前的一两次经历，它还包括社会、家庭、教育等多方面的影响。但是一两次深刻的经历足可以使人的性格有所改变，这一点我深信不疑。
那么经历的深浅怎样确定呢。这有两方面，一个是客观事实的大小，另一个是主观感觉的差异。同一个客观事实，每个人的主观感觉却千差万别。感觉的敏锐和强烈对于一个搞艺术领域中最抽象的表现形式——音乐的人来讲，尤其重要。否则就抓不住音乐表现的基本内容，更谈不上演奏境界的高低了。同样，一个人如果对周围所发生的一切没有兴趣，没有感觉，那么生活对于他来讲便是一种平淡无奇的时间消耗。我个人还有一个观点，即天才就是感觉。那些对事物感觉最敏锐的、程度最强烈的人就是在某方面有着不可思议的潜力的天才。那么有人会问，有没有在职业上“感觉不对”的人却成就显