?弟子规?课件亲仁
塑心
?弟子规?之“亲仁〞
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二、仁者的特点
果仁者 人多畏
言不讳 色不媚
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三、亲近仁者的功德
能亲仁 无限好
德日进 过日少
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四、亲近小人的过患
不亲仁 无限坏
小人进 百事坏
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塑心
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“仁〞〔根源〕
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真正地做到“孝、悌、谨、信、泛爱众〞，从而圆满德行
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“亲仁〞研讨题：
1、“亲仁〞是为了学习仁者的仁，在人事复杂的社会当中，如果为了坚守“仁〞的准那么而受到排挤，应该怎么办？
比方：
〔1〕单位当中难免会有派系的存在，如果参加某一派系打压另一派系，不符合“仁〞的原那么；如果不随众那么会被众人排挤难以立足。
〔2〕要想做好人事关系时，太过随众显得太过市侩；坚持原那么显得太过坚强。
2、“能亲仁、无限好、德日进、过日少〞。只要亲近了有德行之人是否就保证自身的行事不会有偏颇？
比方：
〔1〕社会上存在的“高分低能〞的现象。
〔2〕高学历、高情商者屡屡自杀的现象。
是教育制度的问题、还是当事人本身的错？
本期“亲仁〞 ——?塑心?圆满
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