教学内容：金色的秋天
活动目标：
观察自然界的变化，感知秋天的特征。
对秋天的景色感兴趣，乐意用语言描述秋天的景色。
活动准备：
引导幼儿观察，积累有关秋天的印象。
各种美术工具和材料、有关歌曲等。
活动过程：
秋游。
带幼儿到公园、野外寻找秋天，观察秋天的特征（参考散文诗《秋天》），欣赏金色秋天的美景。比一比，秋天和夏天有什么不同？
布置秋天的墙饰，收集秋天的植物、昆虫，制作标本，丰富秋天的自然角。
举行“小小金秋艺术节”活动。师生共同表演有关秋天的节目，开展有关秋天的美术作品展览。
小结。翻开《科学》第20-21页，引导幼儿欣赏画面，结合自己对秋天的认识和感受，较形象的讲述秋天的景色。
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