《阿Q正传》全文.doc

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《阿Q正传》全文
篇一：《阿Q正传》教案
《阿Q正传》教案
《阿Q正传》教案
第一课时默读理清情节内容
1. 教学导入：
由《灯下随笔》谈起，弓|到本文内容。或由《中国古代小说的发展和规律》引到鲁迅对 中国小说史的研究，延伸及鲁迅的小说创作，均可。
二•复习有关鲁迅的文学常识：
鲁迅（1881~1936）原名周树人，字豫才，《呐喊》、《彷徨》、《故事 新编》等，散文集有《朝花夕拾》 《野草》等，杂文集有《坟》《且介亭杂文》《而已集》《华 盖集》《华盖集续编》等。鲁迅的名句有：横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”（《无题》）、 忍看朋辈成新鬼，怒向刀丛觅小诗”（《无题（贯于长夜过春时）》）、 寄意寒星荃不察，
我以我血荐轩辕”（《》）、心事浩淼连广宇，于无声处听惊雷”（《》）。
三•时代背景介绍：
略，见教师用书 写作背景”。
四•选取二、三、七、八章中的任两章，听录音。体会作者讽刺性的语言。
五•阅读全文后，理清内容要点。
第一章，序一一介绍阿Q的身份、地位。
第二章，优胜记略一一追述往事，刻画阿Q的性格特征：精神胜利法。
第三章，续优胜记略一一继续写阿Q的精神胜利法。
第四章，恋爱的悲剧一一写阿Q拙劣的求爱经过和遭到的可悲结果，继续表现阿 Q的地 位和处境。
第五章，生计问题一一写阿Q走投无路，揭示麻木的国民吃人的本相，再写阿 Q的畏强 凌弱。
第六章，从中兴到末路一一写阿Q由走投无路到短暂的中兴，再被赵太爷逼到走投无路 的地步。
第七章，革命一一写辛亥革命到来时各阶层对革命的态度，突出阿 Q的革命要求。
第八章，不准革命一一写辛亥革命引起的未庄的变化，进一步刻画阿 Q的性格。
第九章，大团圆——写阿Q被当作替死鬼被捕、被审和被处决。
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熟读课文，领会文中语言和人物描写的方法。
第二课时分析赏读第一二章
概述小说内容。（略） 二．阅读第一章。 1．“仿佛思想里有鬼似的”，怎么理解？ 2．作者所引孔子“名不正则言不顺”这句话本义是什么？作者取的是什么意思？提示：原 意思是名义不正当，道理就讲不通；作者取的是名目没有取出来，就难以下笔成文。
3．作者写赵太爷的一“抢”一“跳”，有何表现作用？ 提示：“抢”字表现出他的盛气凌人； “跳”字既显出他的恼怒、霸道的丑态，又突出了他 内心浓重的封建等级观念。
4．“我怎么会有你这样的本家？ ”你“怎么会姓赵！ ”两句话的意思有何不同？提示：前者 强调自己的身份地位高，后者强调对方的地位身份低，两句话中都包含有浓厚的封建等级观念。
5•从行文中可以看出作者为主人公取名阿 Q,其用意何在？
提示：（1。提倡洋字，向 国粹”论挑战；（2。“ C更能体现主人公的性格特征，具有深 刻的讽刺性。
6•阿Q的姓名籍贯如此 渺茫”表明了阿Q怎样的地位和处境？
提示：阿Q落到连姓名、籍贯都渺茫的地步，可见其地位之低下。中国农村特别注重姓 氏宗族，势单力薄的姓氏，往往受欺负，而旺族大姓，也往往感到自豪。阿 Q 没有姓名，也 没有籍贯，那就是无可依靠，其悲惨处境，自不待言。
三．序 小说难以正名 主人公姓氏无从查考 主人公名字不详 主人公籍贯不清楚 戏作正传”
似乎姓赵，称阿
权且叫“ Q
四处流浪，无家可归
地位低下
处境悲惨
第一章内容板书小结： 四．阅读第二章：
1. 我们先前一一比你阔的多啦！你算是什么东西？ ”之类的名言，表现出阿Q怎样的心 态？
提示：对现实的穷困感到无奈，用虚无缥缈的阔气来安慰自己同时压倒别人，取得精神 上的胜利。
2. 阿Q一方面以进过城市而 更自负”另一方面又 鄙薄城里人”这又表现出他什么样 的心态？
提示：前者是对于未庄人而言，表现他的盲目趋时，以为进过城就非常了不起，看到了 未庄人没有见过的东西；而 鄙薄城里人”则表现他盲目的自尊自大和狭隘保守。阿Q自然乐意, 因为这种矛盾可以使他两面获胜。
3．“我总算被儿子打了 ”这个想法表现了阿 Q 什么心理？
提示：表现阿 Q 实际上失败了，但又不愿面对失败，而找些借口来安慰自己从而取得精 神上的胜利这一心态。
4．“打虫豸，好不好？我是虫豸 ——还不放么？ ”阿 Q 这一投降怎样理解？ 提示：这是阿 Q 的又一发明创造，实在打不过就自轻自贱，如果别人因此放了自己，也 就获得了胜利。这又是阿Q的独特之处，他从奴隶生活中寻出 美”来了，他是不同于一般奴才 的万劫不复的奴才，他不得意谁得意。
5. 但真所谓 塞翁失马安知非福’罢，阿Q不幸而赢了一回，他倒几乎失败