幼师中班配班总结计划个人.docx

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幼师中班配班总结个人
幼师中班配班总结个人
幼儿园的中班幼儿正处于世界观形成期，配班教师的教学对于幼儿有很大的影响力，大家看看下面的幼师中班配班总结吧！
篇一：幼师中班配班总结个人
（一）教育工作
在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。了解幼儿原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难，并采取相应的措施。关注全体幼儿，注重个别教育，使其保持相对
稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生愉快的心境，创造良好的课堂气氛。积极地参加公开课和各种竞赛活动。多看对业务有帮助的书籍，不断扩宽知识面，为教学内容注入新的活力。
1、在教育教学活动中，为幼儿创设良好的机会与条件，提供充足的
操作材料。根据班上幼儿的年龄特征，充分调动各种感官感知事物，使之
在参加活动的过程中，认知和掌握事物的特征与属性。在一日活动中，注
意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验，提升幼儿独立解决问题的能力。
2、在教育教学活动中仔细备课，做好课前的物质准备和知识准备工
作。注意将理论贯穿于教学实践中，善于总结经验，每月撰写教育随笔，
以提高自身能力与写作能力。
3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位，以多种形
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式引导幼儿有兴趣地参与活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施
教，仔细领会了新《纲要》精神。
4、仔细填写周、月计划及各种表格。
5、仔细做好特殊儿童的个案记录，做到有分析、有目标、有记录、
有反馈。
6、根据制定的活动目标、内容与要求组织好教育教学活动的各环节，
保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间，提供幼儿活动材料，更好地
提升幼儿的全面发展能力。
（二）保育工作
在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集
体中的一员，并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌
待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩
子，并同家长密切联系，听取家长意见，根据幼儿在家时的表现，对幼儿
进行因材施教，因人施教，同家长一起纠正幼儿不良的习惯。
1、加强了幼儿一日常规的养成教育，加强幼儿各种行为习惯的培养
和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了一定的发展。
2、做好了班级园舍的环境卫生工作，做到地上无灰尘、纸屑，窗明
几净，被褥整洁舒适。
3、严格卫生保健制度，按制度要求给各种玩、用具仔细地进行清洗
消毒工作，保证了玩、用具的卫生、安全使用。积极配合幼儿园保健医生
做好疾病防治和预防接种工作。
4、强化幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心情愉快。注重提升幼儿
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好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。
5、勤为幼儿剪指甲，避免抓伤的安全事故发生。注意观察幼儿不同
的破坏性行为，教师给予及时的制止，并进行随机教育。
6、经过班级教师的