第五节
两栖动物和爬行动物
想一想，议一议
青蛙和龟既能水中生活，又能陆地生活，然而青蛙属于两栖动物，龟属于爬行动物，这是为什么呢？
精品资料
你怎么称呼老师？
如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？
你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？
教师的教鞭
“不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
一、代表动物——青蛙
两栖动物
探究主题 一
鼓膜—感知声波
鼻孔—气体通道
[观察与思考]
观察青蛙的形态特征。
①青蛙的身体表面是什么颜色的？这与它的生活环境有什么关系？
②当你把青蛙握在手中时，你有什么感觉？
③比较青蛙前肢和后肢形态上的差别，想一想，这与前后肢的功能有什么关系？
绿色。不易被天敌发现，又利于捕食，便于它生存。
湿滑（因为皮肤裸露，可以分泌粘液）。
前肢短小，可支撑身体，
后肢发达，趾间有蹼，既能跳跃也能划水。
青蛙用肺呼吸，但肺的结构简单，不发达；皮肤裸露且能分泌黏液，湿润的皮肤里密布着毛细血管，可以进行气体交换，辅助肺呼吸。
鼓膜
一、代表动物——青蛙
两栖动物
探究主题 一
一、代表动物——青蛙
两栖动物
探究主题 一
蝌蚪：
有尾，用鳃呼吸，只能在水里生活
青蛙：
尾和鳃消失，生出四肢和肺，可以在陆地上生活
一、代表动物——青蛙
两栖动物
探究主题 一
一、代表动物——青蛙
两栖动物
探究主题 一
青蛙将卵产在水中，在水中完成受精过程。
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