人民医院人才队伍建设十三五规划( 2015-2020 年) 根据县人民医院制定的 2015-2020 年人力资源规划、医院学科发展规划及目标,制定人才队伍建设。医院将人才队伍建设作为“科教兴院、人才强院”发展战略的根本,坚持以人为本,用好现有人才,留住关键人才, 引进优秀人才, 人才梯队建设是提升医院综合实力的决定性因素,关系到医院的长足发展。 1 、指导思想以科学发展观为指导,以加强高层次人才队伍建设为目标, 坚持引进与培养并重、人才队伍建设与学科建设互动的方针,有计划引进一批高层次中青年技术骨干和学科带头人, 构建请进来施教、派出去进修的传帮带相结合的高端人力培养模式,为巩固、发展、提高医院各学科( 专业) 优势, 为医院卫生事业全面发展提升智力保障。 2 、人才队伍建设的目标医院“十二五”发展纲要确立了医院人才队伍的发展目标是:建设一支德技双馨、精干高效的专业技术人才队伍,使全院专业技术队伍年龄结构、学历结构、职称结构更趋合理。争取在五年内全院临床医疗人员本科学历从现在的 20% 上升至 60% , 硕士研究生学历从现在的 0 上升至 2%,; 五年内培养和引进学科带头人 5-10 人。力争在五年内全院临床医疗人员职称结构达到正高级职称 2% ,副高级职称 8% ,中级职称 20% ,初级职称 70% 。 3 、以人为本,坚持“三个并重”(1 )人才培养和使用并重培养人才的目的是为了更好地使用人才, 发挥其价值和潜力。人才也只有在使用中才能更好地得到培养、锻炼和提高。医院将在使用好现有人才的同时, 将人才的培养摆上同等重要位置, 充分注重挖掘人才潜力, 积极探索人尽其才的用人机制,极力为优秀人才脱颖而出创造有利条件。不拘一格用人才。一是为现有的技术骨干、学科带头人提供必要的科研和临床工作条件, 为其发挥聪明才智、充分施展才华创造条件; 二是通过延聘、返聘等方式, 充分发挥院内老专家传帮带的作用; 三是突破传统框架, 大胆培养和启用青年技术人员, 有效解决人才断层、学科骨干趋于老龄化的问题。加大继续教育工作。继续教育是培养人才的重要途径,从政策、财力和时间上对现有人才给予了大力的支持: 一是充分发挥院内专家的传、帮、带、教作用; 二是积极鼓励科室内的小讲课。各科室每月都要组织 3-5 次科内小讲课, 或坚持进行疑难病例讨论、技术交流讲座等多种形式的学习;三是聘请国内知名专家来院进行讲学和技术指导; 四是实行住院医师规范化培训制度。对新分配来院的临床、医技人员进行住院医师规范化培训。本科生培训 3年, 硕士生及部分未工作过研究生根据情况轮训 1至2 年不等; 护理人员一般轮转培训 3 个月到 1 年不等。全员继续教育合格率达到 100% 。培养人才梯队分四个层次:①地区拔尖人才②县级拔尖人才③各学科带头人④中青年全科医师培训使我院职称结构更趋于合理化。建立人才发展基金。根据需要, 医院每年拿出一定比例的资金建立了人才基金。用于选派优秀医务人员到国内甚至国外知名医院进修、学习和深造。学习内容以拟在本院开展的新技术、新项目为主。医院要求每位外出人员学习回来后要向全院讲授所学的内容、体会及外院一些先进的管理经验等。医院也会对外出人员开展新技术情况进行评估。(2) 引进与提高并重在积极引进高层次、高素质人才和急需紧缺人才的同时, 为了使医院多出人才, 早出
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