幼儿园中班教案《消防员顶呱呱》含反思（通用）.doc

幼儿园中班教学计划《消防员顶呱呱》带反思
中班教学计划《消防员顶呱呱》包括对适用于中班的社会主题教学活动的反思，以便小孩们愿意向消防员叔叔学习，开展出不怕困难，恪守规则并恪守的良好素养命令。访咨询消防队，理解有关消防员的培训。与生活。会见一些消防设备，理解火与人之间的关系，主动参加活动，体验活动的喜悦和成功的喜悦。快来看看幼儿园初中《消防员顶呱呱》对课程计划的考虑。
活动目的：
通过参观消防队理解消防员的培训和生活。会见一些消防设备，并理解人与火之间的关系。
我愿意向消防员的叔叔学习，并开展出不怕困难，恪守规则，恪守命令的良好素养。
主动参加活动，体验活动的喜悦和成功的喜悦。
培养幼儿的思维和口头表达才能。
活动预备：
与中队一起练习看望的时间和内容。
活动程序：
提出访咨询恳求。
组织儿童观看消防员的生活并训练他们。
参观消防员宿舍区，并明白消防员的物品摆放有序。
观看消防员培训。
队列训练。
消防训练。
消防员看完火警警报后，迅速从宿舍的湿滑大厅滑到车库，穿上消防服，戴上头盔，登上消防车，响了警笛……小孩们看着并亲身摸摸消防部门。消防设备，例如消防车，灭火器和软管。
在离开消防中队之前，与叔叔合影。
活动反思：
小孩们玩得快乐，热爱消防员，他们能够积极答复下列咨询题。在议论消防员的故事时，小孩们津津有味地倾听并加深了对消防员的理解。在“我是小消防员”游戏中，小孩们特别投入。当大火逃生时，大多数小孩都能以正确的方式逃生。让小孩们理解消防员的工作，提高防火认识，并理解在火灾中如何逃生。由于活动的预备，不在班级中间的小孩太小而难以表演。进展火灾逃生时，有几个小孩没有跌倒，一个担忧事故的小女孩不敢参加。
小百科全书：消防员，政府或民间社会成立的救灾团体的成员。消防员的职责主要是消除消防和抢救车效劳，还参加其他救援工作。