2019-2020年高一历史上册洋务运动教案3旧人教版.doc

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2019-2020年高一历史上册洋务运动教案3旧人教版
学习目标导引
目标一：洋务派与顽固派的主要差别是什么?本质相同又指什么?
——请把握洋务派与顽固派的成因、差别与相同点、形成的影响。
目标二：洋务运动是怎样兴办“洋务”的呢?
——请把握洋务运动的兴起和发展的原因、条件，洋务运动的基本内容及作用。
目标三：为什么洋务运动兴办了大量近代工业却仍未能挽救中国危机呢?
——请把握洋务运动失败的原因及对洋务运动的评价。 ·
教材内容详解
一、洋务派与顽固派
1．两派产生的背景第二次鸦片战争以后，面对如何解决镇压太平天国运动和反击外来侵略的问题，清政府内部出现了洋务派和顽固派。
2．代表人物与基本主张
(1)洋务派
①代表人物：在中央以奕訢为代表，在地方以曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞等为代表。
②基本主张：认识到列强船坚炮利，技术精良，主张利用西方先进的科学技术来维护清朝统治。认为清王朝在生产技术方面是落后的，但封建制度是好的，不能改变。
(2)顽固派
①代表人物：倭仁。
②基本主张：反对采用西方先进的生产技术，拒绝任何变革，主张原封不动地维护清朝统治。
洋务派与鸦片战争时期抵抗派的关系。
①在目的上：都主张利用西方科学技术，抵御外国侵略，根本目的都是为了维护清朝统治。不同之处是洋务运动有另一个目的，即镇压人民革命运动。
②在方法和步骤上：都主张从西方购买枪炮和船舰，并仿制西方战舰；都主张建立一支新式海军。不同之处是抵抗派的主张还没有完全实行，就随着林则徐的被撤职而中断，而洋务运动则进行了长达30多年的实践。
③结果相同：鸦片战争失败，使抵抗派的主张随之失败；甲午战争中北洋舰队的覆灭，则标志着洋务运动的破产。
同步典型例题讲解一
第二次鸦片战争以后，清朝统治集团内部有了洋务派和顽固派之分。请回答1～2题。 ．
1．(xx·江苏·7)第二次鸦片战争后洋务派主张学习西方先进生产技术，其根本目的是( )
A．使中天国
C．抵抗外国侵略 D．维护清朝统治
2．(xx·春季·8)清政府内部洋务派和顽固派之间的根本分歧在于( )
A．要不要维护封建的政治制度 B．要不要维护封建的伦理纲常
C．要不要学习西方的先进技术 D．要不要抵抗列强的侵略
考查点：考查洋务运动的背景和对洋务派与顽固派概念的理解。
解题思路点拨：1．本题考查洋务运动的目的，应从当时的背景和洋务派的阶级本质方面思考。无论洋务派采用何种新技术，他们围绕的中心都是维护其阶级——封建地主阶级的统治。2．本题考查对洋务派与顽固派概念的理解。两者都是地主阶级中的一部分，维护清王朝是其共同目的，因此其分歧主要是在采取什么样的手段上。
规范答案：1．D 2．C
规律技巧总结：在近代历史学习中，抓住阶级本质分析根本问题，比较分析差异仍然是重要的解题方法。对洋务派与顽固派的认识一定要立足于他们都是地主阶级这一点。
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