毕业论文成绩评定标准.doc

1 教务发[2009]5 号洛阳理工学院毕业设计(论文) 成绩评定与评优办法根据“洛阳理工学院毕业设计( 论文) 工作管理规定”, 为做好洛阳理工学院毕业设计(论文)的成绩评定、优秀毕业设计(论文)及毕业设计(论文)优秀指导教师的评选工作,特制定本办法。一、成绩评定(一)评定办法 1、各系(部) 认真组织本系(部) 学生的毕业设计(论文)的成绩评定工作。毕业设计(论文)成绩由指导教师审阅成绩( 60% )和答辩成绩( 40% )两部分组成,最终成绩采用五级记分制( 即优秀、良好、中等、及格、不及格)。 2 2、毕业答辩前一周指导教师必须对所指导学生的毕业设计( 论文) 进行全面、认真地评阅, 根据毕业设计(论文)的任务要求,结合学生在毕业设计(论文)期间的工作表现做出评价。评审项目包括:(1 )调查论证、(2 )方案设计与分析、解决问题的能力、(3) 设计( 论文) 质量、(4 )创新、(5 )工作量及工作态度。 3、指导教师评阅后, 填写“毕业设计( 论文) 评阅成绩表”, 给出评阅分数和评语。 4、各系(部) 组织实施毕业答辩。各系(部) 充分做好毕业设计(论文)答辩前的各项准备工作,成立答辩委员会。答辩委员会要制定答辩程序、答辩要求和评审标准。 5、系(部) 答辩委员会由学科专家和系(部) 领导组成(5~7人) 。答辩委员会可根据需要决定组成若干答辩小组,答辩小组由 3~5 人组成。答辩小组具体负责学生的毕业设计(论文)答辩工作。答辩小组需要聘请院外人员参加的,须事先报系(部)批准、备案。 6 、答辩委员会的职能: (1) 审定学生毕业答辩资格。具体内容包括:①是否有重大违规、违纪事件发生; ②毕业设计(论文)材料是否齐全。(2 )公布答辩时间、地点和答辩学生姓名一览表。(3) 审查各答辩小组对毕业设计( 论文) 的评定成绩。 3 (4 )给出参加答辩的同学毕业设计(论文)成绩。(5 )根据工作需要决定是否聘请校外专家参加答辩。 7 、答辩工作程序和要求: (1) 布置答辩现场,应庄严、有学术气氛。(2) 答辩小组组长宣布毕业设计(论文)答辩开始,并宣布答辩小组成员名单。(3) 答辩人报告毕业设计( 论文) 主要内容; 答辩小组提问,答辩人就所提问题进行回答(每位同学的答辩全过程不得少于 20 分钟)。答辩时, 主要考核学生掌握与课题密切相关的基础理论、实验技能、数据处理等业务水平以及分析解决实际问题的能力。 8、答辩结束后, 答辩小组根据学生的毕业设计( 论文) 及答辩情况等确定成绩、写出评语。要求优秀的比例一般控制在 15% 左右,良好的比例控制在 40% 以内。(二)成绩评定要求 1、指导教师、答辩委员会成员对学生的毕业设计(论文) 进行成绩评定时, 要求做到: 实事求是, 不要从印象出发,更不要以指导教师的声望作为评定该学生成绩的依据。 2、评分时既要看学生上交的材料, 也应考虑学生在毕业设计(论文)全过程的表现。对学生的独立工作能力、科学态度和工作作风,应予以充分的注意。 4 3、毕业设计( 论文) 完成后, 每位学生都要参加答辩。答辩委员会( 答辩小组) 根据学生毕业设计( 论文) 答辩情况,并参考指导教师的成绩给出最终成绩。答辩委员会( 答辩小组) 负责人认真填写“毕业设计(论文) 答辩成绩评分表”中的答辩评语。(三)评分标准 1 、优秀: (1 )在毕业设计(论文)工作期间,工作刻苦努力, 态度认真,遵守各项纪律,表现出色。(2 )能按时、全面、独立地完成与毕业设计(论文) 有关的各项任务,表现出较强的创新能力、综合分析问题和解决问题的能力。(3) 论文立论正确, 理论分析透彻, 解决问题方案恰当,结论正确,并且有一定创见性,有较高的学术水平或较大的实用价值。(4) 论文中使用的概念正确, 语言表达准确, 结构严谨,条理清楚,逻辑性强,栏目齐全。(5) 论文写作格式规范, 符合有关规定。论文中的图表、设计中的图纸在书写和绘制上规范,能够严格执行国家有关标准。(6 )原始数据搜集得当,实验或计算结论准确可靠, 能够正确使用计算机进行研究工作。 5 (7) 在论文答辩时, 能够简明和正确地阐述论文的主要内容,能够准确深入地回答主要问题,有很好的语言表达能力。 2 、良好(1) 在毕业设计( 论文) 工作期间, 工作努力, 态度认真,遵守各项纪律,表现良好。(2 )能按时、全面、独立地完成与毕业设计(论文) 有关的各项任务;具有一定的综合分析问题和解决问题的能力。(3) 论文立论正确, 理论分析得当, 解决问题方案实用,结论正确。(4) 论文中使用的概念正确, 语言表达准确, 结构严谨,条理清楚,栏目齐全。(5) 论文写作格式规范, 符合有关规定。论文中的图表、设计中的图纸在书写和绘制上规范,能够执行国家有关标