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幼儿园计划总结—幼儿园大班工作总结
幼儿园大班工作总结
    进入大班的第二学期，意味着我们的小孩们就要毕业了，看着他们三年来，一步一个脚印地向前迈进，获得不同程度的进步，我们确实非常欣慰，而回忆到我们幼儿园这一学期本人的工作，真是有喜有忧，幼儿老师的职业是琐碎的、细小的，但我热爱我的职业，在工作中，我对每一件事情都认真负责。针对大班幼儿马上升入小学的情况，重点就幼儿良好学习习惯的养成，良好的心理素养（习惯才能、抗挫折才能等），完成任务认识、才能，做事情的坚持性，能本人处理咨询题、处理矛盾等诸多方面采取多种方式进展培养。  
现将这学期的工作总结如下： 
 一、保教方面
     1、在保教工作上，我力求从每件小事做起，耐心细致，时刻将平安放在首位，从班里的常规抓起，把教学环节之间的连接方式化，使幼儿对本人的行为有一定的推断才能。
2、在教育幼儿的过程中，我也不断努力提高本人的素养，不断的完善本身涵养，不断汲取教学经历。我时刻严格要求本人，努力把理论知识转化为实践，并运用到教学活动中。
3、在教学上我依照幼儿不同的个性与兴趣，采取不同的教育方法。在实践中我深深体会到工作的意义与欢乐。 
二、教学方面
    1、在教学工作上，本学期加强了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培养，提早做好幼小衔接工作，在学期初我们就为幼儿预备了：田字格本、数学练习本、拼音本，充分利用了餐前、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、识字游戏、练习写数字、做算术题等活动。开展了“学习星”评比活动，通过活动，幼儿说话的语言表达更加生动而富有感情，讲故事的积极性也越来越高；幼儿对做算术题的兴趣也更浓了。
2、为了做好幼小衔接工作，我们对幼儿做了各种训练。如：恪守时间的训练：训练幼儿在规定的时间内完成规定的任务；独立性的训练：通过谈话、故事、社会实践培养幼儿的独立认识，加强独立处理咨询题的才能，在生活中培养幼儿本人的事情本人做的习惯；规则认识的训练：要求幼儿听上课铃声预备上课，听下课铃声再去小便、喝水、自由活动等。在日常生活中和课堂中，也反复强调严格恪守行为规则，课堂规则。这些训练都收到了非常好的效果，我相信这些小孩到了小学一定是最棒的小孩。 
三、家长工作方面。 
    1、 鼓舞家长配合做好“幼小衔接”的预备工作,通过每周一次的“亲子作业”让家长理解幼小衔接进展情况，及时理解幼儿开展水平。