毕业论文考核手册.doc

毕业综合考核手册( 论文部分) 护理学专业题目: 12 例新生儿甲状舌管囊肿的护理姓名: 于凤英学号: 07405001 班级: 07 护理 1班指导教师: 1 说明 、临床技能考核、毕业论文三大部分,其中毕业综合理论考试占综合考核的 40% ,临床技能考核占 40% ,毕业论文占 20% 。本手册仅体现本科生毕业综合考核-论文部分。 、论文评分标准、论文计划书、论文中期检查表、指导教师评阅表、论文评阅表及成绩表以及毕业综合考评方案。 ,经学院毕业论文工作指导小组审核。论文选题于第七学期第 1周下发学生,第 3周完成。 15周由指导教师填写,于第 16周完成。 ,论文须经指导教师指导以确保论文符合本科生论文水平,并给予评阅意见后立即返回。 5月25日,安排论文成绩测评。论文须由三位评阅人评阅,分别给予评阅意见和成绩,由主管教学领导签字后立即收回。 ,手册中各部分内容应填写完整,签名盖章齐全。 ,作为完成实践教学环节的主要档案资料。 2 北京中医药大学东方学院护理学专业毕业论文的撰写要求毕业论文的类型可以是护理综述和个案护理研究报告。护理综述字数控制在 3500 字左右,个案护理报告字数控制在 3000 字左右。毕业论文的撰写规格为 A4 纸。护理综述论文的撰写要求综述在写作风格上没有严格要求,篇幅可多可少,一般包括以下部分:文题、署名、中英文摘要及关键词、前言、主体部分、总结、参考文献。全文除文题用三号宋体加粗居中打印外,其他内容均用小四号宋体, 倍行距打印。一、文题文题要求高度概括全文内容,以引起读者的注意,其决定是否阅读该文。文题必须简明、扼要、醒目。中文文题一般在 20~30 个字范围内,英文不超过 10~15 个字,尽量不要用副标题。二、署名包括作者姓名和指导老师姓名。三、摘要约 150~200 字左右,一般排列在正文之前,其作用是概述全文的主要内容。通过摘要读者能很快了解全文的主要观点,以决定是否精读全文。摘要没有引文,尽量不用缩略语,不分段落,不可写的过于繁琐。四、英文摘要英文摘要一般是把文章的摘要部分译成英文即可,但不宜超过 250 个实词。五、关键词( Keywords ) 关键词是通过分析论文的主题,找出若干个代表性的能反映文章主要内容的名词或词组。按统一规范选取的关键词,称主题词。关键字可从文题、摘要、正文中,特别是小标题中选择,也可参考主题词表。一般每篇文章可选 2~4 个(有的可 3~10 个)关键词,每个词均为专业名词(或词组),一词在 6个字之内。关键字与关键字之间空一个中文字符,无标点符号。六、前言首先要说明写作的目的,明确有关概念,规定综述的内容和范围。并应扼要阐明有关问题的历史、现状、趋势和争论的焦点等,指出继续深入研究该课题的意义和可行性。此部分要以精炼的文字概括全文的核心内容,使读者通过前言简单了解综述所涉及到的 3 问题。七、主体部分是综述的重点内容。通过综合各专家的不同观点,阐明某一课题的历史背景、研究现状、发展方向和解决办法。主体部分应按提纲分成若干段落,有层次地由浅入深,由远及近得论述。每段开头以论点引路,以论点带论据的方法来组织材料。引用的文献最好是第一次文献,这样可避免第二次文献、第三次文献经他人之手后可能出现偏差,而不能如实地反映原始资料的观点。论文中不同部分、不同层次以小标题区分,标题一般用1, , , ,各层次的序号均左顶格起排。八、总结是对全文的主要内容扼要概括地做出总结,与前言相呼应,将主要的论点和论据进行总结,进一步得出结论,作者可适当地提出自己的学术观点,对争论的问题发表自己的意见。九、参考文献综述后列出参考文献的意义,首先是尊重原作者的劳动成果,为本综述提供依据, 提高综述的可信度。其次是主读者提供查找原始资料的线索。所引用的文献必须是自己全文读过的文献,不能引用别人论文中的间接资料,不能引用内部资料及未发表的著作等。一般要求 5~10 篇,不超过 20篇,并含有外文文献。引用参考文献的序号应按正文出现的先后次序标记,“[]”标于引文最后句号的右上角,标注一个带阿拉伯数字的方括号角码,角码号与后面参考文献列出的文献序号相对应;引用文献序号连续者可用“—”,如[1, 2, 3] 可写成[1― 3] ;在一篇文章中右数处引用同一篇文献时,则均按首次出现时的序号标明,引用外文文献时,外国人名写法是姓在前、名在后,姓不能缩写、名应缩写,如 AndrewesJC 。毕业