花鸟虫鱼皆有情——《诗经》品读课.ppt

《诗经》成语猜猜看
1、“桃之夭夭，灼灼其华”《国风∙周南∙桃夭》（ ）
2、“投我以桃，报之以李”《大雅·荡之什·抑》（ ）
3、“蜉蝣之羽，衣裳楚楚”《国风·曹风·蜉蝣》（ ）
4、“维鹊有巢，维鸠居之”《国风·召南·鹊巢》（ ）
5、“螓首蛾眉，巧笑倩兮，美目盼兮”《国风·卫风·硕人》
6、“鸿雁于飞,哀鸣嗷嗷”《诗经·小雅·鸿雁》 （ ）
逃之夭夭
投桃报李
衣冠楚楚
鸠占鹊巢
螓首蛾眉
哀鸿遍野
共同点？
动植物
为何《诗经》多有鸟兽草木虫鱼？
农耕民族：采集蔬果，男耕女织
“饥者歌其食，劳者歌其事”
德国诗人荷尔德林曾说：“充满劳绩，然而人诗意地栖居在这片土地上。”
从花鸟虫鱼中品读诗意
我们小组研讨的动植物是：
它的特性（外形、生长环境等）是：
朗读出它在《诗经》中出现的篇目及诗句：
说说《诗经》诗句中的画面及情感：
该动植物在诗句中的作用（与赋比兴的关系）：
后世诗歌中的意象及诗句：
《诗经》形象带给后世诗歌意象的影响
“五月斯螽动股，六月莎鸡振羽。七月在野，八月在宇，九月在户，十月蟋蟀，入我床下。”（《豳风·七月》）
昆虫暗示季节变迁,无诗人主观情感
“蜉蝣之羽， 衣裳楚楚。
心之忧矣， 于我归处。
蜉蝣之翼， 采采衣服。
心之忧矣， 于我归息。
蜉蝣掘阅， 麻衣如雪。
心之忧矣，于我归说。”（《曹风·蜉蝣》）
蜉蝣引起诗人对生命短暂的悲叹、人生的思考
大如指,长三四寸,有翅能飞。夏月阴雨时,地中出,朝生而夕死。
（穴）
（税）
何谓意象？
“独照之匠,窥意象而运斤”（南朝刘勰《文心雕龙·神思》）
诗人在构思诗歌时将自然的形象与所思的意趣、自身的情感融合起来，以形成审美意象的。
简言之，意象就是诗人主观情志的具象载体。