2011中考复习
生物掌中宝
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一、显微镜的使用
1、显微镜结构中，能够使镜筒升降幅度较大的是粗准焦螺旋
2、用来调节光线强弱的是反光镜和遮光器，当需要较强光线时，应选用凹面镜，小光圈。
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精品资料
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你怎么称呼老师？
如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？
你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？
教师的教鞭
“不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
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3、观察标本时，应该先在低倍镜下找到白亮的视野后将标本放到载物台通光孔中央，向上向下转动粗准焦螺旋，找到物象，再转动细准焦螺旋，将物象调清晰。
4、显微镜下物象是上下颠倒，左右相反的像。例：字母“d”在显微镜下是字母“p”。
5、观察的物象与实际图像相反，因此物象移动方向也与实际相反。PS：物象偏向哪里就还往哪里移。
6、放大倍数=物镜放大倍数 X 目镜放大倍数。
7、放下显微镜下观察的生物标本，应该薄而透明，光线能够通过，才能清楚观察。
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初中地理生物掌中宝
制作玻片标本的基本操作： 擦 滴 取 浸 展 盖 染
①擦：用清洁纱布将载玻片、盖玻片擦干净 ②滴：用滴管在载玻片中央滴一滴清水（注：人口腔上皮实验要滴生理盐水） ③取：用镊子夹取叶的下表皮 ④浸：把材料浸入玻片中央的水滴中 ⑤展：展平材料 ⑥盖：用镊子夹起盖玻片，使它一边先接触水滴然后轻轻盖在生物材料上（防止气泡产生） ⑦染：把碘液滴一滴在盖玻片的一侧，另一侧用吸水纸吸引，使染液浸润标本（如取材为紫色洋葱表皮则无需染色）
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初中地理生物掌中宝
提出问题、作出假设、进行实验、得出结论、交流合作
1、学会确定变量：
2、探究的原则：
①探究的问题就是变量。
②实验组和对照组的不同之处是变量
等量原则 对照性原则 单一变量原则
实验组：含有变量
对照组：不含有变量
只能有一个条件（变量）不同其他的条件（因素）都相同
“对照组”在对照实验中起对照的作用
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初中地理生物掌中宝
线粒体
①细胞壁：保护细胞内部结构，维持细胞正常形态 ②细胞膜：控制细胞内外物质进出，保持细胞内部环境的相对稳定 ③细胞质：进行生命活动的重要场所 ④细胞核：含遗传物质传递遗传信息 ⑤叶绿体：光合作用的场所 ⑥线粒体：呼吸作用的场所 ⑦液泡：含有细胞液
位于细胞质内
动植物细胞共有的结构：细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体
植物细胞特有的结构：细胞壁、叶绿体、液泡
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初中地理生物掌中宝
1、大豆种子主要由种皮和胚组成，种子的最外层是具有保护作用的种皮，而新植物的幼体是胚，它由胚芽、胚轴、胚根、子叶组成。
大豆
种皮⑤：保护作用
胚
子叶④：储存营养
胚芽③：发育成茎和叶
胚轴①：发育成连接根和茎的结构
胚根②：发育成根
2、种子萌发的条件
自身条件：具有完整的、有生命力的胚
外界条件：充足的空气、足够的水和适宜的温度。
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1、根尖的生长主要是【③】分生区细胞分裂，【②】伸长区细胞伸长的结果，
【④】根冠具有保护作用，
【①】成熟区是吸收水和无机盐的主要部分。
2、当外界溶液浓度小于根细胞液浓度，根细胞吸水。出现“烧苗”是因为外界溶液浓度大于根细胞液浓度，如下图中乙图所示
六、植物根尖结构及吸水
①
②
③
④
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