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否定之否定规律
亦称“肯定否定规律”
目录
是自然界、社会和思维发展的普遍规律
01
唯物辩证法的基本规律之一
02
精品资料
你怎么称呼老师？
如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？
你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？
教师的教鞭
“不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
它揭示事物由于内部矛盾所引起的发展是螺旋式、波浪式前进上升的过程。显示事物自身发展完善的过程。
事物的发展是通过他自身的辩证否定实现的。
事物都是肯定方面和否定方面的统一。
当肯定方面居于主导地位时，事物保持现有的性质、特征和倾向，当事物内部的否定方面战胜肯定方面并居于矛盾的主导地位时，事物的性质、特征和趋势就发生变化，旧事物就转化为新事物。
否定是对旧事物的质的根本否定，但不是对旧事物的简单抛弃，而是变革和继承相统一的扬弃。
事物发展过程中的每一阶段，都是对前一阶段的否定，同时它自身也被后一阶段再否定。
经过否定之否定，事物运动就表现为一个周期，在更高的阶段上重复旧的阶段的某些特征，由此构成事物从低级到高级、从简单到复杂的周期性螺旋式上升和波浪式前进的发展过程，体现出事物发展的曲折性。否定之否定规律的表现形态是多种多样的。
例子
比如：你今天要做一件事情，一件很复杂的事情，否定之否定可以表现为很多种方法，第一次你用了这种方法，达到了目的，但耗费时间多，这就产生了矛盾的所在，因为要节省时间，你因为经验多了，所以又有了新的方法，这就是否定之否定的发展，新的代替旧的，但矛盾就是发展的动力，因为你之前的方法不够好。
"否定之否定"规律并不是普遍存在的
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“否定之否定”规律是恩格斯在其著作《反杜林论》中提出来的
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