说特征,猜同学.ppt

授课者赖思霞他,出身农家,只上了三个月的学,考试成绩名列全班的末尾,被认为是“傻瓜”。后来竟有 1382 项发明,被誉为“发明大王”他曾说: “我的作品不是涌出来的,而是‘挤’出来的。”即使晚年身体有病, 也仍坚持挤时间,《死魂灵》一书的翻译,就是病中“挤”出来的;病逝前三天,又给别人翻译的苏联小说“挤”写序言;生命垂危时,还“挤”写日记。可见,正如他自己所说“时间就像海绵里的水一样,要是你愿意挤,总还是有的。”爱迪生我猜我猜我猜猜猜鲁迅猜猜他是谁? ?他,三十岁光景,一头乌黑微卷的头发下, 长着一双小小的但却睿智明亮的眼睛,这双眼睛就像照相机一样,只要他用这双眼睛在同学们的脸上照一照,再到座位表上照一下, 他的内存卡里就把同学们记录了下来。所以, 开学才上了同学们几节课,他就能准确叫出班上 64位同学的名字。活动要求: (身材、相貌、言谈举止、脾气性格兴趣爱好、个人特长、特殊经历、典型事例等)进行介绍。 ,不念稿子。听介绍的同学要细心,抓住介绍的要点,并判断出被介绍的同学是谁。 、认真思考,及时做出中肯的评价(可以从语言、内容、形态等方面作评价),最后要总结出口语交际的收获及人物描写的方法。注意事项: 、职务。 、欣赏的态度进行介绍。说特征,猜同学七嘴八舌谈体会口头表达能力: 写作能力: 说的能力积累: 写的能力的积累说话人:身直头正,举止大方,口齿清晰,表情自然,语言流畅生动,条理清楚,口语化, 语速适中,用尊重欣赏语气。听话人:专注安静,不要急于插嘴,抓关键词句,领会说者意图,认真思考,及时做出反应。 :面貌(五官、发饰、肤色等)、身材、姿态、神情、服饰等。 :选最能表现人物精神面貌和性格的动作,即动作要富有典型性,要具体生动, 用词准确恰当。 :注意说话的语气、神态、情貌、动作等,要能表现人物的个性。 :是人物内心的活动,思想感情的流露,最能反映人物的性格特征。 :是人物内心情感在脸部的反映。