主题班会教案新年新希望主题队会方案.doc

主题班会教案之新年新希望主题队会方案
活动目的：
1． 学生能对立即过去的一年作个回忆，说说本人的收获，及从中获得的乐趣。
2． 学生能明晰地看到本人身上的缺乏与闪光点，进展缘故分析，并能互相取长补短。
3．学生能在新的一年立即到来之际，给本人定下新的目的和努力的方向。
，在游戏、表演中加强班级凝聚力。
活动前的预备：
1．搜集活动相关的材料：相声、小品等
2．排练相关的节目，辅导员作一定的指导。
活动过程：
一、全体起立，整队、报告人数
1．中队长站于主持台正中，宣布：“各小队整队、报告人数”，
 小队长出列跑到本小队之前，整队，队员依次报数完毕，小队长再整队，等待向中队长报告人数。
2．小队长再次向队员发“立正”口令整队，跑/行至中队长前，向中队长敬礼，中队长还礼后，小队长向中队长报告人数：
“报告中队长，第1小队应到   人，实到    人，报告完毕”
中队长答复：“接受你的报告”后，双方互换队礼，小队长方回本小队，
 3．每个小队报数完毕，中队长发：“全体立正”口令后，跑向辅导员，双方互敬队礼后报告：
“报告辅导员，本中队应到   人，实到   人，我队会预备完毕，请您参加，并与以指导，报告完毕。”
辅导员：“接受你们的邀请，预祝本次中队活圆满成功。
双方互敬队礼后，中队长归位。
二、出旗、敬礼。
三、唱队歌，请坐下
四、详细的活动:

主持人甲：希望着，希望着，冬风的脚步轻了，春日的暖阳立即升起来了。
主持人乙：期待啊、期待啊，365个日子的不断拼搏 ，春夏秋冬的悄然轮转。
主持人甲：新年来啦！
主持人乙：2011年终于来啦！
甲：2010，带给了我们永生的回忆。
乙：2010，痛苦、幸福、激动与感恩，交织一处。
甲： 2011里应该有点什么呢？
乙：那就让我们来嘹亮的答复吧！
甲乙 ：五（5）班迎新年主题队会《新年新希望》现在开始。
2. 游戏中反思过去的一年
甲：哎，   新年过了确实是兔年了吧！
乙：不如我们先来跟兔子亲近亲近吧！
甲：好啊，我明白我们班同学一定积累了特别多与兔子有关的成语、歇后语，让我们来考考大家吧！
乙：好主意，接对的同学还有时机来抽回忆箱里的纸条，说说本人的真心话啊。
合：那我们就开始吧！
守株待兔、兔死狗烹、兔死狐悲、动如脱兔、狡兔三窟、
长了兔子腿——跑得快
打着兔子跑了马——得不偿失
怀里揣着十五只兔子——七上八下
青蛙望玉兔——天地之别
老母猪追兔子——上气不接下气
拾柴打兔子——一举两得
兔子尾巴——长不了
甲：答对征询题同学请到回忆箱里抽纸条，说出本人的真心话。
回忆箱征询题：
（1）在立即过去的一年中，你的目的是什么？你到达了目的吗？
（2）在过去的一年中你有没有为什么事努力过？说说你是如何努力的？
（3）在过去的一年里，你有什么收获？
（4）你认为本人身上有什么优点？预备如何保持？
（5）你觉得本人身上有哪些缺乏？预备如何改良？
（6）在过去的一年，你有没有说过谎？
（7）过去的一年，有没有什么事让你留下遗憾的？
（8）你最希望向我们班的哪位同学学习？
（9）按照这一年的表现，你最希望向哪位同学提点什么建议？
（