5古诗词三首 (2).doc

鄞州区高桥镇中心小学“温情课堂”导学案（学生专用）
设计：林 瑜 审核： 签发：

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学习目标（重难点）：
1．学会正确、流利、有感情地朗读《泊船瓜洲》、《秋思》和《长相思》并背诵两首古诗。
2．学会通过独立思考和小组合作，利用看注释、查阅资料、边读边想象等方法理解诗词大意及重点词的含义，能用自己的话讲述诗句的意思。
3．学会全力以赴，激情参与，体会作者的思乡之情，揣摩作者的表达方法。
基础部分：
1．正确、流利地朗读两首古诗，给带点字注音。
数（   ）重（   ）山      照我还（   ）   意万重（    ）   洛（    ）阳 
榆（    ）关     那畔（    ）行    千帐（   ）灯    风一更（    ）
2．自己多读几遍这三首诗，结合课文注释，想想诗句的意思，并从中体会诗人所要表达的感情。
要点部分：
1．《泊船瓜洲》 作者当时船停泊在______从__________、___________ 这些词语可以看出这里离他的家乡并不远。诗中的“绿”字可以换成_______、_______、_______ 等字。但“绿”字更加传神，“绿”字让我们想到春天           的景象。
2. 《长相思》写的是（  ）季，描写的特定景物是          ， 其中“山一程，水一程”表示征途              ；“风一更，雪一更”表示征途
                   。
拓展部分：
1．当一回小诗人，推敲推敲，琢磨琢磨，该用哪个字合适？
　 （1）红杏枝头春意（  ）。（旺、闹、浓）
　 （2）风乍起，吹（   ）一池春水。（动、皱、翻、起）