创意绘画—红帽子.doc

创意绘画—红帽子
一、目标：
1、幼儿在认识半圆形的基础上，把半圆形变成各种物体，培养幼儿思维的流畅性。
2、发展幼儿的想象力，并能用语言正确表述。
二、重点：想象出各种半圆形的物体。
三、难点：能用语言正确表达画面内容。
四、环境与材料：
1、教师演示用的教具：小红帽、兔子、松鼠、大象等塑封角色一套。
2、幼儿绘画用品。
五、过程：
1、教师出示一个头戴红帽子的小女孩问：
“这是谁啊？”（请幼儿给小女孩起名）
“她漂亮在什么地方？”（戴了一顶红帽子）
“发生了一件什么事情？”
2、引出故事《红帽子》，教师边演示教具边讲故事
（1）、“小红帽戴着红帽子去森林里玩，‘呼------’，一阵风把红帽子吹跑了。”
（2）、“兔子捡到了红帽子，把它当作花篮。一阵风吹来，把花篮吹走了。
”
（3）、“松鼠捡到了红帽子，把它当裙子。松鼠正在太阳下晒裙子，风儿吹来把裙子也吹走了。”
（4）、大象捡到了红帽子，把它当水桶去舀水。哎呦呦，风又吹来了。红帽子不见了，被谁捡到了？把它当什么用呢？”
3、请小朋友们续编故事：
“小朋友，请你们想想看，红帽子被谁捡到了？把它当什么？现在就请你们编下去吧。”（让幼儿自由想象，在认识半圆形的基础上，把半圆形变成各种物体）
4、幼儿创意绘画，教师巡回指导：
（1）、了解幼儿意图，给予必要的指导
（2）、帮助能力差的幼儿合理安排图画
（3）、注意幼儿绘画姿势
5、幼儿向家长讲述自编的红帽子的故事，活动结束。
史 玮
二○○四年十二月三十一日