定冠词和不定冠词的用法.ppt

定冠词和不定冠词的用法
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冠词
不使用冠词
定冠词
不定冠词
a
an
the
零冠词
冠词的分类
第二页，共24页
冠
词
的
分
类
不定冠词的用法
a用在以辅音音素开头的单词前．
an用在以元音音素开头的单词前．
1.
2.
3.
4.
. __book ___ egg
__ useful book ___ underground room
a
an
a
an
基本用法：　指人或事物的某一种类
. She is a girl. 她是女孩．
This is a desk. 这是一张书桌．
泛指某人或者某物，但又不具体说明何人何物．
. I can see a kite. 　我能看见一只风筝．
A boy is in Grade 1. 　　一个男孩在一年级
表示“数量”，　“有一”“每一”的意思．
. We have six classes a day. 我们一天上六节课．
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“同一”,相当于the same
The two boys are of ______ age.
Cotton of ______ kind was stored together.
an
a
第四页，共24页
,表示 “一种、一类、一份、一场、一阵”.
That is ____ green tea.
They were caught in _____ heavy rain.
a pleasure / a success/ a failure
a
a
.
________ Mr. Li is asking to see you at the school gate.
,常用借助于不定冠词a/ an. a/ an+比较级
. --- --What do you think of the film?
----- Oh, I’ve never seen a worse one.
A
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____ How do you like Tom?
____ I’m afraid that no one in my class has a cleverer brain than he.
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冠词的分类
定冠词的用法
基本用法：　“特指”．　特指某（些）人或者某（些）事物，以便与其他的人或物有所区别．
1.
2.
3.
4.
.　The book on the desk is Jim’s. 书桌上的那本书是吉姆的．
　　 The chairs are there. 椅子在那里．
指谈话双方都知道的人或事物．
. Where is the kite? 　风筝在哪儿？（双方都知道指的是哪只风筝．）
　　Open the door, ．（双方都知道要打开哪扇门．）
在叙述中，上文提到过的人或者事物，再次出现时．
. Ａ：I can see a kite. 　　我看见一只风筝．
Ｂ：where is the kite?　　　这个风筝在那里？
用在姓氏的复数名词前，表示“一家人”
. the Blacks 布来克一家
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冠词的分类
定冠词的用法
用在宇宙间独一无二的天体名词之前．
5.
6.
7.
8.
.　the sun the sky the moon the earth
用在序数词和形容词最高级，及形容词only, very, same 前．
. I live on the second floor.　　　　我住在二楼
　　Skating is the best sport in winter. 滑冰是冬天最好的运动．
用在某些建筑物和旅馆的名称之前．
The Palace Museum The Summer Palace
用在表示乐器的名词之前．
. the violin the piano
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