财商教育大纲.doc

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财商教育》课程教学大纲
课程代码 :
课程名称 ：
初级班：财商概念 财（税）知识 经济法规知识 现金流游戏 教学实验课 （信用管 理与现金流的创造）
中级班：融资渠道管理学 认识融资渠道 解读常见投资工具的属性 资产配置的概念 教 学实验课（房产踩盘与股票实战）
高级班：资产配置的原理 融资心理学 投资风险学 如何选择投资工具做好资产配置 产配置实务 教学实验（五年规划一年实施方案）（段前空 2 格，宋体， 5 号字）
课程类型 :
职业核心课（公共基础课、职业基础课、职业核心课、职业拓展课等）
总共 70 课时
初级班： 21 课时、中级班： 19 课时、高级班： 30 课时 参考学分： 100 分制
适用对象 :
初级班在中小学在校学生、 中级班适合大中专学校或者高等院校、 高级班适合企业主或 者中产阶级家庭及个人
第一部分 前言
一、课程性质与地位
初级班 ：财商概念 财（税）知识 经济法规知识 现金流游戏 教学实 验课（信用管理与现金流的创造） ，在课程体系中属于职业基础课程。主要目的 就是树立正确的财商观念， 掌握财商涉及的主要基础因素和技能。 属于财商教育 的先修课，是基础知识的关键所在。
中级班 ：融资渠道管理学 认识融资渠道 解读常见投资工具的属性 资 产配置的概念 教学实验课 （房产踩盘与股票实战） ，在课程体系中属于财商教 育的后续课。 对融资渠道和投资工具的认识， 是作为一个投资理财人的职业核心 课程。掌握资产配置的概念内容， 为结合投资阶段、 融资渠道和投资工具理解资 产配置的基本原理。
高级班 ：资产配置的原理 融资心理学 投资风险学 如何选择投资工具 做好资产配置 产配置实务 教学实验（五年规划一年实施方案） （正文为宋体， 5 号字）， 在课程体系中属于实操性较多、较强的课程。属于对初、中级班知识 的理解、运用和实操的规划课程， 通过实操学习可以让大家积累个人独特的融资 和投资理念，形成稳健的金融思维习惯和心态。在理财过程形成，导入所掌握的 财商知识。
二、课程基本理念
财商教育的课程，主要凸显知识的系统性和科学性、 实用性。在教学课程的 设计上，有基础课、有理论课、也有实践课，对学员的理论和动手能力得到实际 的提升。教材方面，知识的权威性，解读的专业性和讲授教师团队，均来自专业 人士和专家团队。
开课的基本理念就是，观念、知识和能力的同步增长。 （正文为宋体，5号字）
第二部分课程目标
通过初级班教学21课时的学习，让学员认识到正确的财商观树立的重要性。 正确理解财商的五大关键要素，正确处理财税问题和法律问题在理财投资中的重 要性。为中级班的学习奠定扎实基础。明白养成金融思维模式，对融资和投资理 财的重要性。
通过中级班教学19课时的学习，让学员养成了专业金融思维模式习惯。对 融资渠道、投资工具的本质有了实质的掌握，能够科学理性地对待融资与投资。 明白拥有有效的融资渠道和熟练的投资工具，是理财和将来资产配置的重要基 础。为实际投融资成本及投资风险控制打下扎实基础，为进入高级班做好准备。
通过高级班教学30课时的学习，让学员熟练掌握融