冯改群’个人成长规划”.doc

个人专业发展规划——模板
姓名
冯改群
性别
女
年龄
39
学历
大专
职称
中小学一级教师
教龄
21
职务
教师
所任学科
语文
课题名称
个人3年发展规划
个人专业发展基础
可从自身优势、不足等方面分析。
优势：
1、备课时心中有课标，能潜心备好每一节课。
2、立足于学生的终身发展，以学生为本，不断研究教育教学的规律。
2、做事有责任心，热爱学生，对学生有耐心。遇事善于想办法，细心。虚心、热爱学习。
不足：
课堂教学中细节处理不到，尤其是驾驭课堂的能力有待提高。
个人专业发展目标
1、“多做”、“多想”、“多听”，不断改进自己的课堂教学；改善自身的不良习惯，将自己改变成一名主动学习者。
。更新个人专业知识、认识教材，做到因材施教；寻求自身教育教学方法、手段、教学设计上有所突破。
，除教育教学类书籍，增加案例、课例的阅读参考，寻求在理论研究上有建树，不断提高自身理论研究的能力，并结合实践有成效。
4、努力使自己成为一名研究型和发展型的教师；树立终身学习的观念；课堂教学形成一定的独特风格。
具体措施
，按照要求计划来设计教案。从学生角度来展现，学生能喜欢上语文育课，愿意上语文课，认为上语文课是一件开心的事。学生能与教师关系融洽。
。参加观课、评课活动后，注重自身实践、反思和总结；积累经验，拓宽自己的教学思路。
，经常请教优秀教师，学习其成熟的教学理念、对待事物的随机应变能力和课堂掌控技术，结合自身实际，形成一个全新的、便于自己控制的教学，使课堂教学有成效。每月写一篇能反映和提高自己的教学日志。
所需要的学校支持
多给老师提供读书的时间和空间，尤其是丰富的图书资源。
评议：
向着目标努力进取，一定会有收获！
单位： 登封市商埠街小学 姓名：白麦玲 日期:2013年10月