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二年级美术教案五味瓶
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二年级美术教案五味瓶
湖南省常德市育英小学 李翔
教学目标
认知目标：培养学生的观察能力和动手能力，了解不同色彩 给与我们的各种不同感受。
能力目标：通过甜、酸、苦、辣、咸五种味道的辨别，学会 用各种色彩、图形表现五种不同的味道。
审美目标：培养学生对色彩的敏锐感觉，初步掌握各种色彩 在生活中的运用。
情感目标：在教学活动中，提高学生兴趣和创作欲望，培养 学生热爱生活的优良品质。
教学重点、难点：引导学生用不同的美术形式（绘画或拼 贴）来表现“酸、甜、苦、辣、咸”五种味道。
教学准备
教具：课件，各种味道的食品，色卡等。
学具：水粉工具，剪刀，彩纸等。
教学过程
故事导入

老师给大家带来了一个好听的故事，我们一起来听听吧（课 件）。“大魔怪要过生日了，小魔怪想我送他什么好呢？当他正 愁着飘来一阵香味，随着香味小魔怪飘到了 “美味城”……这些 东西的味道可真美，我要把它们装进瓶子里送
给大魔怪。美味城失去了味道……人们决定找小魔怪要回味 ，除非你们把这五种味道画下来和我交换，我
就把味道还给你们”同学们，我们帮帮他们好吗？
二、新授
味道该怎么画呢？我们先玩个游戏感受一下吧.
（一）、游戏“味道猜猜猜”
，请每小组的同学分 别品 尝一种，然后由你们这组的同学表演吃到这种的味道时候的表 情，让别的小朋友猜猜看。 （要求：（1）讨论生活中还
有哪些食品是这种味道（2）可以用哪些颜色表现这种味道， 选
择相应的颜色贴在色卡条上。
（3）时间2分钟，音乐停品尝、讨论结束游戏正式开
始。）
2?每小组的同学分别表演刚才吃的这种味道的表情，让其他 同学猜。
（1 ）你们从什么地方猜出来的呢？
女口：辣，脸红眼睛瞪大，嘴巴张开，伸舌头，吸气
酸，缩脖子，眼睛睁不开

苦，皱眉，很难受，鼻子眼睛，嘴巴歪了，变形了
咸，皱眉，撇嘴
甜，眉毛，眼睛成了月牙儿，嘴角上翘
（2）组长汇报讨论结果
生活中还有哪些食品是这种味道，可以用哪些颜色表现 这种 味道，将色卡条交给老师。大家对他们的讨论结果满意吗？请提 出你的建议。
教师示范
昨天老师吃了一种水果，味道好极了，感觉很舒服，我现在 要把这种感觉画下来。
（教师用水粉颜料迅速地以抽象画的 形式把这种味道画下 来）同学们，猜猜看，老师吃了什么味道的水果？
作品欣赏（5幅绘画作品、2幅剪贴画作品）
老师还吃了一些不同味道的食品