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《了解冬至》主题班会
一、教学目标：
.能够了解中华民族传统节日——冬至的由来；
.通过这次活动，培养学生的合作精神，领略传统文化的无穷魅力；
.让学生懂得去珍惜与家人团聚的时间，以实际行动减轻父母的负
担。
二、活动过程
（一）谈话导入
1、知道今天是什么节日吗？（冬至）
2、介绍“冬至”的字源
会意字。甲骨文表示丝绳的终结，是“终”的本字。金文将丝结
简化为点；或另加义符日，表示一年时日的终结，当然是冬季了。篆
文省去日另加义符，表示年末结冰的季节，以突出冬季。
冬—时尽也。一《说文》无冬无夏。一《诗•陈风》
最后 ,最终。
（二）介绍冬至小知识
1、你对冬至有哪些了解？
2、教师介绍冬至相关知识
（ 1）认识冬至
（ 2）冬至的起源
（ 3）冬至为什么吃饺子？
3、了解古代人如何过冬至？（祭祀活动；食的活动；礼的活动；娱
的活动）
4、了解冬至食品，北方和南方冬至的不同习俗。
（三）冬至注意事项： （ 。 ，不
酗酒、不吸烟，不过度劳累。 。
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锻炼）
（四）交流：每年你和家人是如何过冬至的？你有哪些感受？
（五）作业
体验：跟家长学会做馄饨或水饺，感受冬至节的喜庆，增强学生动
手的能力。
讲述：给弟弟妹妹讲述有关冬至的传说和习俗。
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