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种子的萌发_14探究“种子萌发的环境条件”
探究“种子萌发的环境条件”
七上三单元二章第一节
学习目标 ：
1、阐明种子萌发的环境条件。
2、学会控制单一变量的方法探究“种子萌发的环境条件”。
3、学会从单因素、多因素来设计探究实验。
4、能够区分实验组和对照组。
读一读
探究实验步骤：
提出问题：
作出假设：
制定计划：
实施计划：
得出结论：
表达和交流：
探究实验原则：
单一变量；
设置对照实验；
活动一
说一说
人教版七年级生物学《探究“种子萌发的环境条件”》说课
活动二
看一看
1、种子萌发可能需要哪些外界条件？
温度、水分、阳光、空气、土壤、营养
2、这些条件中，哪些是必须条件？
温度、水分、空气
活动二
想一想
活动三
结合生活常识，分析种子萌发的环境条件
（1）清明前后，种瓜点豆。很多作物都是春天播种的，天寒地冻不适于播种 ，说明适宜的___________会影响种子的萌发；
（2）在播种前往往要在地里浇一些水，使土壤湿润，如果刚下过一场小雨，不用浇水就可以播种了；但是过于潮湿又容易使种子腐烂。有些作物的种子在播种前要浸种，说明一定的___________会影响种子的萌发；
（3）播种前往往要松土，使土壤中有充足的空气。耕和耙土壤，使之变得松软，说明充足的___________会影响种子的萌发。
从上述问题中说明种子萌发需要具备的环境条件是：
_____________________________________________
想一想
温度
水分
空气
适宜的温度、一定的水分、充足的空气
活动四
思一思
从单因素探究“种子萌发的环境条件”
小组合作，展示和交流
活动五
从多因素探究“种子萌发的环境条件”
思一思
一、提出问题：
种子在萌发过程中需要什么环境条件？
二、作出假设：
种子萌发的环境条件是适宜的温度，一定的水分和充足的空气。
探究：种子萌发的环境条件
活动五
从多因素探究“种子萌发的环境条件”
2
3
4
1
1号瓶
2号瓶
3号瓶
4号瓶
拧紧瓶盖
倒入少量清水，
使脱脂棉湿润，
然后拧紧瓶盖
倒入少量清水，
使脱脂棉湿润
然后拧紧瓶盖
倒入较多清水，
使种子淹没在水中
然后拧紧瓶盖
置于200C环境的橱柜中
置于200C环境
的橱柜中
放在低温处
（如冰箱内）
置于200C环境
的橱柜中
三、制定计划
思一思
对照上表，该瓶具有哪项条件就打“√”，不具备的条件则打“×”。
适宜的温度
一定的水分
充足的空气
1号瓶
2号瓶
3号瓶
4号瓶
思一思
活动五
从多因素探究“种子萌发的环境条件”
√
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