别开生面 一声令下 争先恐后 猛然醒悟
怦怦直跳 小心翼翼 嘻嘻哈哈 眼明手快
高高兴兴 不慌不忙 欢声笑语 心里一沉
呐喊助威 东躲西藏 摩拳擦掌 严阵以待
迅速出击 大摇大摆 胸有成竹 一片叹息
心灰意冷 骄兵必败 信心十足 大步流星
急中生智 轻轻巧巧 手忙脚乱 欢呼雀跃
垂头丧气 受益无穷 笑容满面 话音未落
一试身手 不相上下 情况不妙 乱了方寸
鸦雀无声 议论纷纷 一帆风顺 三番五次
暗暗佩服 百发百中 沾沾自喜 无奈之下
九牛二虎之力 有人欢喜有人愁 功夫不负有心人
2020/10/15
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夹豆子比赛
锻炼协调能力和反应能力
2020/10/15
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精品资料
你怎么称呼老师?
如果老师最后没有总结一节课的重点的难点,你是否会认为老师的教学方法需要改进?
你所经历的课堂,是讲座式还是讨论式?
教师的教鞭
“不怕太阳晒,也不怕那风雨狂,只怕先生骂我笨,没有学问无颜见爹娘 ……”
“太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早……”
魔幻句子
老师领我们做了一个非常有趣的游戏 夹豆子比赛 (加上标点)
她从一盘豆子里夹起一个放入空盘,好像一位大师,不慌不忙地夹着豆子,那豆子好像一个美丽的珍珠粘在了筷子上就是掉不下来,简直神了。(照样子说话:你、同学、豆子、筷子、碗……)
这个活动( )锻炼了我们的动手能力,( )能让我们动脑筋。(加关联词)
我压力很大,心想:一个小女生,肯定会心灵手巧吧,我哪里是她的对手呢。(写想不出现“想”)
它躺在袋子里笑眯眯地看着我,好像在说:“哈哈,我来的时候,老师给我洗了洗澡,还打了点沐浴液,洗完澡我还抹了‘青蛙王子”的润肤露呢!”
2020/10/15
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*夹豆子比赛
游戏规则:
老师当计时员,全班同学分好组轮流夹豆子,一分钟之内把豆子夹入自己的杯子里,谁夹的豆子多谁就为胜,每组第一名可以进入决赛。
开心作文
游戏前: 游戏规则
活动内容:夹豆子比赛
活动的准备情况(大家不同的态度和表现)
2020/10/15
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这次的夹豆子比赛可不一般。你别小看它,它可是有难度的哟……
小练笔
2020/10/15
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观察,观察,再观察
方法:现场分组夹豆子接力赛
注意:事件的过程,
比赛的场面和自己的感受。
全体、个别
眼观、耳听、心想……
心不要急,要静、欲速则不达,要抵得住干扰。
2020/10/15
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夹豆子比赛是怎样开始的?有哪些人参加?比赛场面是怎样的?比赛过程中,哪些人给你留下了深刻的印象?他们的动作、神态是怎样的?你自己又是怎样做的?过程中有什么感受和感想?
2020/10/15
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夹豆子比赛
观察是最好的老师:
1、说清楚游戏过程。
2、注意作文详略,自己比赛的过程和感受要详写,别人略写。
3、使用多种描写:活动过程(先写大家的表现情况,然后选择2-3个具有不同表现的人写,即典型人物的语言、动作、神态)
4、说清楚结果
快乐作文
2020/10/15
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