地球圈层结构教案.doc

地球圈层结构教案.doc地球的圈层结构_教案
地球的圈层结构_教案
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地球的圈层结构_教案
地球的圈层结构
【教学分析】
地球的圈层结构包括内部圈层和外部圈层。对内部圈层内容的教学，关键要
使学生抓住地震波、横波、纵波的概念和特征，知道不连续面的含义，地震波传
播速度的变化及原因，再引导学生分析教材，划分出地球的内部圈层。岩石圈概
念的教学要据图讲授，划出范围，强调岩石圈与地壳的区别。外部圈层则要重点
讲明各圈层的空间分布和物质形态，知道外部圈层是同心圈层。对内外圈层逐个
显示和叠加，并初步使学生了解各圈层之间的相互联系。
【教学目标】
一、知识与技能
1．了解地球的圈层构造，初步掌握地球内部圈层的组成和划分依据（有关
地震波的基本知识、地震波在地球内部的传播情况及两个主要的不连续面） 。
2．掌握地壳、地核、地幔的基本特征（界线、厚度、物理性状和物质组成
等）。
3．了解地球的外部圈层——大气圈、水圈和生物圈的基本特征。
二、过程与方法
1．初步学会读地球内部地震波与地球内部圈层构造图，了解地球内部圈层
的划分。
2．运用比较法学习各内部和外部圈层的特点。
三、情感、态度与价值观
1．通过地球内部圈层划分的教学，培养学生“本质是通过现象表现出来的，
而现象总是表现本质”的辩证唯物主义观点。
2．通过教学对学生进行热爱自然、热爱科学的教育。
【教学重点】
1．了解地球的内部圈层和外部圈层结构，并能概括出各圈层的主要特点。
2．利用“地震波的传播速度与地球内部圈层的划分示意图” ，初步掌握读图
分析技能。
【教学难点】
1．地震波在地球内部传播速度的变化与地球内部物质组成的关系。
2．地球的内部圈层。
【教学准备】
地震波的传播速度与地球内部圈层的划分示意图， 地球的内部圈层结构示意
图，地球各内部圈层对比表，地球的外部圈层示意图
【课时安排】
课时
【教学过程】
［新课导入］
前边我们学习了地球的宇宙环境， “谈天”是为了“说地”，整个地球不是一个均质体，而是一个由不同物质、不同状态组成的同心圈层结构，每个圈层的成分、密度、温度等各不相同。以地心为共同球心，地球圈层分为地球外圈和地球内圈两大部分。下面我们就来学习第四节——地球的圈层结构。
（板书）地球的圈层结构
师：我们先来看看地球的内部圈层。
地球的圈层结构_教案
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（板书）
一、地球的内部圈层
推进（新知识传授）
［教师精讲］
（知识拓展）
师：地球内部究竟是什么样子？钻探是了解地球内部情况的直接手段，最好
把地球挖开来看看。我国地处江苏省东海县茆北村的亚洲第一井也就深 5000 多米，目前挖出来最深的井为 12000m，还不到地球半径的 1/500 ，矿山的采挖就更浅了，目前最深的矿井可达 3000m。
目前的科学技术日新月异，载人宇宙飞船可以在外太空遨游，宇宙探测器甚
至能飞出太阳系，可谓上天有路。然而对于我们脚下 6371 km半径的地球，却至
今还是入地无门。 我们如何得知地球内部可划分为三大圈层呢？不妨借鉴一下夏
季我们挑选西瓜的方法，为了能够吃到可口的西瓜，我们通常把西瓜托在手上，
用另一只手敲打西瓜， 靠听这种敲打产生的震动在西瓜内部传播的声音来判断西
瓜的生熟、质量的优劣。我们也可以在地球内部制造某种震动，通过分析这种震
动在地球内部传播的情况来了解地球的内部结构、组成。我们知道，地震常常给
人类带来巨大的灾难， 但对于科学工作者来说， 地震波却带来了地球内部的信息。
那么什么是地震波？
（板书）
1．地震波
生：当地震发生时，地下岩层受到强烈的冲击会产生弹性震动，并以波的形
式向四周传播。即地震波。
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师：很好。地震波可以分为哪两类呢？
生：有纵波（ P波）、横波（ S 波）之分。
（方法引导）
师：那