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3 “飞天 ”凌空
— — 跳水姑娘吕伟夺魁记
学习目标：
、了解课文内容，欣赏作者描绘的画面，感受文中体现的运动之美。
、理清课文的新闻要素，理解新闻特写的新闻价值。
、掌握新闻特写这一新闻体裁的基础知识，了解其写法特点。学习重难点：
重点： 1 、了解课文内容，欣赏作者描绘的画面，感受文中体现的运动之美。
、理清课文的新闻要素，理解新闻特写的新闻价值。
难点： 掌握新闻特写这一新闻体裁的基础知识， 理解新闻特写的新闻价值， 了解其写法
特点。
学法指导：
1 、学生自主阅读 P9 《什么是新闻特写》 ，学会用圈点批注的方法，了解新闻特写的特
点及消息、特写的区别。 2 、指导学生用圈点批注的方法分析动作描写、侧面描写和修 手辞
法，体会新闻特写兼有新闻性和文学性的特点。 3 、指导学生辨析新闻要素，消息一般六 要
素齐备， 而新闻特写为了写作需要， 只有何人、 何事、 如何（何故） 等要素， 却忽略了何时、
何地、何故等要素，通过学习本文，理清课文的新闻要素，理解新闻特写的新闻价值。
第 1课时
学习目标： 1 、了解课文内容，欣赏作者描绘的画面，感受文中体现的运动之美。 2、理
清课文的新闻要素，理解新闻特写的新闻价值，了解其写法特点。
一、导入新课
在世界运动领域，美国有篮球梦之队，中国有跳水梦之队。高敏、伏明霞、郭 晶晶、吴
敏霞、 陈若琳、 何姿 ? ? 在亚运会跳水的历史上， 中国女子跳水队可谓是一支无敌之师 。她
们自 1974 年首度参加亚运会以来，连续多次包揽亚运会金牌，从未让金牌旁 落，这的样辉
煌战绩在亚洲绝无仅有 。 1982 年，在印度新德里举行的第九届亚运会上，中国运动员 吕伟
从十米跳台纵身一跃 ， 夺得冠军。 这节课， 我们就一起来学习一篇关于这场夺冠赛 的新闻特
写，感受中国姑娘惊艳世界的 “飞天 ”之美。
二、自主学习
目标导学一：速读课文，自主解决文章生字生词。
1 、初读课文，结合课下注释、借助工具书解决生字生词。 （多媒体展示 PPT ）
A、 给下列加点的字注音。
凌
．
空 (l níg) 掠．过(l üè)．敛声(li ǎn)
潇．洒(xi ā o) 轻盈．(y íng) 翘．首(qi áo)
刹．那(ch à) 敦．煌(d ū n) 绷．直(b ē ng)
沸腾(f èi) 屏．息(b ǐng) 瞬．间(sh ùn)
．
旋．风(xu àn) 慷．慨．(k ā ng k ǎi)
B、理解下面的词语含 。义
沉静自若：在情况紧急时不慌不乱，当作没什么事儿似的。
翘首：抬起头来。
屏息：暂时抑止呼吸 。
1
酷似：极像。
从容不迫：不慌不忙，沉着镇定。
慷慨：大方；不吝啬。
眼花缭乱：看着复杂纷繁的东西而感到迷乱。也比喻事物复杂，无法辨清。
悄然：形容寂静无声。
如梦初醒： 像刚从梦中醒来。比喻过去一直糊涂， 在别人或事实的启发下， 刚刚明白过
来。
2 、学生自主阅读 P9 《什么是新闻特写》 ，了解新闻特写的特点及消息、 特写的区别。（学
生勾画重点词句）
、阅读课文，了解课文的基本内容。
、记下你初读的体会、感受以及不明白的地方，以便和老师、同学交流。
三、合作探究
目标导学二：了解课文内容，欣赏作者描绘的画面，感受文中体现的运动之美。
、快速阅读课文，思考：这篇新闻特写报道了一件什么事？明确：中国跳水运动员吕伟赢得女子十米跳台金牌。
2 、默读全文并批注，体会吕伟跳水 动作的 “ 飞天 ”之美。 （可从精练的动词、修辞手
法、侧面描写等角度进行品析感受。 ）
① 精练的动词 ：“轻舒双臂，向上举起，只见吕伟轻轻一蹬，就