《小学教师专业标准》
对基本内容的学习
基本内容非常详细、具体，的确是我们小学教师应该去追求和实践的。
（一)职业理解与认识。作为一名小学教师职业的独特性，作为传承教育文化的人，我们要做的就是少抱怨,不要抱怨工作的辛苦,因为我是小学教师,这个职业肩负的使命的确很不一般，我们还有什么理由抱怨呢?
（二)对小学生的态度与行为。对待小学生的态度，我觉得就是一个字“爱”，其他都是多余的，作为一名小学教师，只有对学生充满“爱”，那才是合格的。当然,对学生的“爱”的方式很多，那是一门艺术，那是一位老师的水平，对“爱"的理解很重要。
(三），要求很宽泛,我的理解是我们的教学不能太狭隘，要站在一个比较高的层面看待我们的教育教学，说的实在一点就是要全面发展。
(四）个人修养与行为。在这里，还是把教师的个人修养和对待学生紧密结合在一起，为了学生，我们必须要有良好的修养和行为。
（五）,我们就清楚的认识到我们不仅是教学生书本上的知识,任何其他的知识和技能都是我们教师的任务和责任.
（六）学科知识。这里对我们的学科知识提出了更高的要求，不仅要掌握这门学科，还要知道这门学科与其他学科、社会的联系。
(七)教育教学知识。教育教学理论知识我们不能放松，要用科学的教育教学理论知识武装自己，这是我的理解。
（八）,如果光靠培训什么的是很难提高的，需要教师自觉的、有意识的去建构，去体会、去积累。
(九）教育教学设计。这是一名教师的基本功,我们的课堂需要精心设计,我们每天都要花很多的时间思
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