如何做好学生的心理医生.ppt

如何做好学生的心理医生 1.、阳光心态,潜移默化影响教师的阳光心态对学生有着潜移默化的教育作用,具体体现在以下几个方面: 1、对学生学业发展有着极大的激励作用; 2、对学生的情感优化有着极大的陶冶作用; 3、对学生道德升华有着极大的示范作用; 4、对学生意志强化有着极大的促进作用。教师如何借助自身特定的身份,帮助学生培养阳光心态呢? 1 、对工作要有责任心; 2 、对学生要有爱心; 3 、对学生要有耐心; 4 、做学生工作要细心; 5 、与学生相处要有诚心。注意事项: 1、要坚持不懈抓学生的思想品德教育和行为习惯养成教育; 2、要发挥班干部的带头作用,抓班干部的选拔和培养; 3、要抓各项制度的建立,实行科学管理; 4、要抓各类课内外活动的开展; 5、必须自身素质过硬。二、真诚相待,建立良好的师生关系教师对学生真诚相待,对教师教育教学和学生的学习生活都有极大的好处: 1、有利于与学生进行有效的情感交流; 2、有利于确立学生的主体地位; 3、有利于师生内驱力的产生。问题策略: 1、对所有学生平等相待,不歧视后进生、差生; 2 、对后进生做细致的说服教育工作,消除他们思想上的种种顾虑,帮助他们树立自尊和自信; 3、与学生相处时必须以身作则,从我做起; 4 、必须注意调查研究,在没有弄清楚事情的真相之前, 切不可妄下结论; 5、要怀有一颗真心,深入到学生当中去,真诚相待: (1)与学生接触时间尽量要长; (2)教师的工作方法要宽,对待学生的错误要宽; (3)教师道德品质要高,对自己要求要高。注意事项: 1、对学生要宽容,多表扬,少训斥; 2、要学会与家长沟通,从家长那里了解学生的真实动态; 3、要真诚地赞美学生,努力挖掘他们身上的优点和闪光点: (1)表扬学生要真诚; (2)表扬学生要把握时机; (3)表扬学生要把握度; (4)表扬学生要灵活多样。 4、要学会管理班级、与师生融洽相处三、细心观察,了解学生的真实心理观察学生、了解学生的真实心理是教育好学生的前提: 1、了解学生心理有利于创建和谐轻松的教学氛围; 2、了解学生心理师是联结师生情感的纽带; 3、了解学生心理是培养学生健全人格的桥梁; 4、了解学生心理是化解师生之间、学生之间矛盾的钥匙。问题策略: 1、化解孩子的逆反心理; 2、积极引导,让孩子宣泄情绪; 3、尊重孩子隐私,不要干涉孩子的合法权利; 4、平等相待,让孩子从对着干到愉快合作。注意事项: 1、给学生机会,给教师提意见; 2、重视来自学生的反馈信息,多与学生沟通; 3、多一些激励,少一些批评; 4、站在学生的立场,理解学生的心态。