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脏象学说中医基础理论
第一页，共77页
主要内容
第一节 概说
第二节 五脏
第三节 六腑
第四节 奇恒之府
第五节 脏腑之间的关系
第二页，共77页
第一节 概说
学习要求
1、掌握藏象的概念、藏象学说的特点及其在
中医学中的地位；
2、掌握脏腑的概念、分类及其生理特点；
3、了解藏象的来源。
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一、藏象的基本概念
（一）脏器与脏腑
1、器
哲学——与“道” 对，指有形的具体物质。
“形而上者谓之道，形而下者谓之器”
医学——指躯体或器官
2、脏器：与内脏通称，指呼吸、消化，泌尿，生殖
等几个系统的器官的总称，属实体器官，
为解剖学概念。
3、脏腑：人体内脏的总称，包括五脏六腑，奇恒之
腑，属中医学的概念，基于解剖，又非为
解剖。
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（二）藏象（脏象）
“藏”：是指藏于体内的脏腑组织器官；
“象”：是指表现于外的生理、病理现象。
“藏象”：是指藏于体内的脏器及其表现于外的
生理、病理现象。
“象，形象也。脏居于内，形见于外，故曰藏象。”
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二、藏象学说形成的基础
1、早期的解剖实践
2、长期对人体生理、病理现象的观察和总结
3、反复医疗实践的验证
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三、藏象学说的特点
1、以五脏为中心的整体观
2、五脏与形体诸窍联结成一个整体
3、五脏的生理活动与精神情志密切相关
4、五脏生理功能的平衡协调，是维持机体内在
环境相对恒定的重要环节。
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四、脏腑的分类与区别
名称
功能
形态
特点
是否藏神
五脏
化生贮藏精气
实质密闭器官
藏而不泻
满而不实
藏神
六腑
受盛传化水谷
中空有腔器官
泻而不藏
实而不满
除胆不藏
奇恒之腑
贮藏精气
中空有腔器官
同五脏（除胆）
除胆脑外，不藏
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五、脏象的方法
科学事实
感性认识
内外
相袭
司外揣内 切而验之 活体、动态
司内揣外 见而得之 解剖、静态
脏腑概念
科学概念
理性认识
合而
察之
生物学基础
系统思维
系统整体
结构关系
功能状态
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第二节 五脏
学习要求
1、掌握五脏的生理功能
2、熟悉五脏的生理联系
3、了解五脏的生理特性
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