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教育技术学专业职业规划书范文
教育技术作为教育活动的一个重要方面可谓源远流长,但那主要是针对它所涉及的教学媒体而言的。人们真正使用教育技术这个术语,并围绕它形成一个独立的知识体系,则是本世纪60年代以后的事情,当然它有一个孕育期和生长期,那至多也是近一个世纪的事情。是现代科学技术和现代教育理念的不断发展,赋予了教育技术概念充实的内涵和无限的生命力。教育技术是关于学习资源和学习过程的设计、开发、使用、管理和评价的理论和实践。下面,我CJ为大家整理了教育技术学专业职业规划书范文,希望你能喜欢!欢迎参考借鉴。
教育技术学专业职业规划书范文
教育技术学专业培养要求
本专业培养具备蒙医学基础理论和医疗技能以及一定的现代医学知识,能在本专业和蒙西医结合方面的医疗、教学、科研等领域从事实际工作的蒙医学高级专门人才。
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教育技术学专业主要课程
维医基础理论、维医病理学、维医诊断学、维医成药学、维医生药学、维医方剂学、维医内科学、维医外科学、维医妇科学、维医儿科学、维医产科学、维医治疗枝术、人体解剖学、生理学、免疫与病原学、药理学、病理学、中医学概论、西医诊断学等。
主要实践性教学环节有:维医院见习、综合性医院见习、毕业实习等。
教育技术学专业就业前景
教育技术学专业在专业学科中属于医学类中的中医学类,其中中医学类共6个专业,教育技术学专业在中医学类专业中排名第6,在整个医学大类中排名第37位。截止到 20xx年12月24日,39982位教育技术学专业毕业生的平均薪资为 4765 元,其中6-7年工资2021元,工资2639元,10年以上工资3639元,0-2年工资4944元,3-5年工资6138元,8-10年工资8832元。
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教育技术学专业就业方向
教育技术学专业毕业生可到医学研究部门、医学院校和各级医疗卫生单位及医院从事科研、教学、医疗工作和管理工作,也可报考维医文献研究或蒙医学临床各学科硕士研究生继续深造。
教育技术学专业毕业生的基本素质
教育技术学专业培养具备教育技术学基础理论和医疗技能以及一定的现代医学知识,能在教育技术学专业和维西医结合方面的医疗、教学、科研等领域从事实际工作的教育技术学高级专门人才。学生主要学习教育技术学基本理论和基础知识以及一定的现代医学基本理论知识,受到维医临床操作和辨证施治的基本训练,具有运用维医理法方药防治
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