科学发展观学习体会大学生对科学发展观的看法.docx

科学发展观学习体会大学生对科学发展观的看法
科学发展观学习体会大学生对科学发展观的看法
科学发展观学习体会大学生对科学发展观的看法
科学发展观学习领会大学生对科学发展观的见解
科学发展观学习领会：女教师对科学发展观的见解
科学发展观的基本含义是坚持中心理念以人为本，建立全面 , 协调 , 可连续的发展观 .
促使经济社会发展战略和人的全面发展 , 坚持兼备兼备 , 兼备城乡发展 , 地区发展 , 社会经济发展 . 兼备人与自然和睦发展 , 兼备国内
国际两大方面 .
科学发展观 , 第一因素是发展 , 中心是以人为本 , 基本要求是全面协调可连续 , 根本方法是兼备兼备 , 要坚持把发展清源作为党执政兴国的第一要务 , 抓住经济建设这两点中心 , 更好地实行科教兴国战略目
标, 人材强国战略 , 又好又快发展 , 实现以人为本 , 全面实现可连续的科学转型 .
以人为本 , 一心一意为人民服务是党的根本主旨 , 保障人民利益, 共同富饶 , 促使人的全面发展 .
全面协调体制可连续发展 , 建设有中国内涵社会主义 , 加快经
济, 政治 , 文化 , 社会建设 , 坚持生产发展 , 生活富饶 , 生态优异的文明发展道路 , 建设资源节俭型 , 环境友善型社会 .
中国的综合国力正在提高 , 在国际上发挥愈来愈大的作用 , 中国要建立和睦社会 , 要坚持 \" 一其中心 , 两个基本点 \" 党的基本路线 , 科学真抓实干展现出举足轻重的地位 .
现代科学发展观的提出及建立。
建国以来，特别是改革开放以来，我国经济发展获得了举世瞩目的巨大成就，但也存在一系列突出的矛盾和数项问题，主要个股
表此刻城乡差距拉大、就业压力增添、地区差距扩大、资源欠缺和生态环境遇到资源优势损坏、生态资源质量上涨，洪涝灾祸、旱灾、沙化成为威迫中华民族的瘤根，道德的发展世界经济显然滞后于经济的发展等等。
现状十六届三中全会针对目前我国经济、涉及到社会发展中存在的突出问题、矛盾，总结改革开放和现代化建设的成功经验，汲取了世界上其余国家在发展进度中的经验教训，全面剖析欧洲各在邓小平理论和“三个代表”重要思想指导下，依据党的十六大精神，依据新的金融局势和任务，特别是抗击非典的重要启迪的基础上提出“坚持以人为本，建立全面、协调、可连续的发展观，促使经济社会和人的全面发展战略”。这是我们党对社会主义现代化建设指导思想的新发展。
怎样建立科学发展观，从科技角度来说，以人为本，此刻世界就是要以人材强国战略为导向，鼎力培养科技人材，做到量才录用。
努力发展科技教育事业，充足发挥科技人材的重要作用，依赖科技进步知足人们的多方面需乞降促使人的全面发展；全面发展，就是要以中国经济建设为中心，全面推动经济、政治、文化建设，依赖科技进步实现经济发展和保稳社会全面进步；协调发展，就是要落实五个项目管理协调发展，利用科技进步成就努力推动生产力和生产关系、经济基础和上层建筑相协调，