知识目标: 掌握点钞的操作流程。能力目标: 能较准确、快速、准确地完成一整捆点钞纸的操作流程。德育目标: 培养学生细心、耐心,持之以恒、坚持不懈的优秀品质。教学重点: 点钞的操作流程。教学难点: 同上教学方法: 1 、演示法——学生观看视频,教师对重点地方强调 2 、动手操作法——学生动手操作,教师逐个指导纠正 3 、小组合作法—— 4-5 人为一小组,指导如何合作学习方法:动手操作法、小组讨论、合作探究观看视频教学: ..\..\..\ 技能大赛\点钞\ ?点钞—票币整点,是会计专业的学生应该掌握的一项专业技术,也是从事财会、金融、商品经营等工作必须具备的基本技能。点钞作为整理、清点货币的一项专门技术,它对于为社会经济提供信用中介、支付中介以及各项金融服务的银行来说尤为重要。概述拆把:把待点的成把钞票的封条拆掉。点数:手点钞,脑记数,点准一百张。扎把:把点准的一百张钞票墩齐,用腰条扎紧。盖章:在扎好的钞票的腰条上加盖经办人名章,以明确责任。?点钞的基本程序拆把——点数——扎把——记数(盖章) 在人民币的收付和整点中,要把混乱不齐、折损不一的钞票进行整理,使之整齐美观。整理的具体要求是: 平铺整齐,边角无折。同券一起,不能混淆券面同向,不能颠倒,验查真伪,去伪存真剔除残币,完残分放。百张一把,十把一捆点钞的基本要求为达到上述具体要求,应做到以下几点: 操作定型,用品定位: 点钞时使用的印泥、图章、腰条等要按使用顺序固定位置放好,以便点钞时使用顺手。
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