圆明园的毁灭
2020/12/27
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1、用简洁的语言说说课文主要写了什么?
2、文中作者怎样评价圆明园的毁灭?
2020/12/27
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精品资料
你怎么称呼老师?
如果老师最后没有总结一节课的重点的难点,你是否会认为老师的教学方法需要改进?
你所经历的课堂,是讲座式还是讨论式?
教师的教鞭
“不怕太阳晒,也不怕那风雨狂,只怕先生骂我笨,没有学问无颜见爹娘 ……”
“太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早……”
精品资料
2020/12/27
你怎么称呼老师?
如果老师最后没有总结一节课的重点的难点,你是否会认为老师的教学方法需要改进?
你所经历的课堂,是讲座式还是讨论式?
教师的教鞭
“不怕太阳晒,也不怕那风雨狂,只怕先生骂我笨,没有学问无颜见爹娘 ……”
“太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早……”
2020/12/27
圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失,也是世界文化史上不可估量的损失!
两个“不可估量”说明了什么?
2020/12/27
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我会学:
自由读2、3、4自然段,然后小组讨论,边读边体会圆明园昔日的辉煌?在重点词句下划上横线,并批注。
2020/12/27
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圆明园中,有金碧辉煌的殿堂,也有玲珑剔透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着田园风光的山乡村野。
2020/12/27
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圆明园中,有金碧辉煌的殿堂、象征着热闹街市的“买卖街”、玲珑剔透的亭台楼阁、象征着田园风光的山乡村野。
圆明园中,有金碧辉煌的殿堂,也有玲珑剔透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着田园风光的山乡村野。
比较下面句子,你觉得哪一句好?
2020/12/27
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