个人师德自检自查报告 自查报告.doc

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个人师德自检自查报告_自查报告
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通过师德师风学习，我深刻的认识到教师队伍素质的高 低直接关系教育事业的成败，学高为师 ，德高为范。师德是
教师最重要的素质，加强师德建设是教师队伍建设最为重要 的内容，教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化 地影响着学生。有位名人说过，教师的高尚不在于他培养了 多少科学家、艺术家，而在于他的细微之处，以高尚的师德 影响人，培育人。因此，师德师风的好坏往往影响和决定了 学校的校风和学风的好坏。 教师不仅要教好书，还要育好人， 各方面都要为人师表，使我更加深刻地认识到加强师德师风 建设的重要性。为了更进一步地搞好本职工作，我进行了深 刻的剖析：
一、优点方面
1、 我能够作到热爱本职工作，立足岗位，尽职尽责， 认真准备实验、参与指导实验，协助中心主任完成其他的工 作。.
2、 作为一名教师，我能发扬奉献精神，坚守教师情操， 不利用工作之便谋取私利。从不向学生索取或变相索取财物 或巧立名目向学生乱收费，而是严格执行学校的规章制度。
3、 在工作中能做到尊重同志，相互帮助，维护其他教 师在学生中的威信，关心集体、维护学校荣誉，优化自己的 工作环境。
4、 在教育教学过程中我能够爱护全体学生，尊重学生 人格，平等公正对待每个学生，对学生严格要求耐心教导， 保护学生的合法权益，促进学生全面、主动、健康发展，无 讽刺、挖苦、歧视、学生的现象。
5、 我能遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康， 举止文明礼貌，做文明公民。工作上严以律己，作风正派，
以身作则，注重身教。
二、不足方面
1、 工作还不够扎实，遇到困难不能知难而进，在实践 中有时畏首畏尾，不能大刀阔斧地开展工作。
2、 缺乏学习的自觉性与主动性。狭隘地认为自身素质 还可以，考试、考核都能应付，逐渐放松了对专业的钻研 在工作中忽视了知识能力的培养再造，对学习没有做到长期 坚持，总是给自己找借口，由此导致了工作原地踏步。
3、 开拓精神不强，教育理论学习不够透彻。学习只停 留在表象上，没有从实质上深入研究 ，导致教学过程中出现 很多困惑，甚至对某些教育政策的出台持观望的态度。在工 作中安于现状，存在着等、靠的思想，总是被动接受领导安 排的工作，不能主动替领导分忧。
4、记政治学，总是以满学校要求的字数为原则， 应付差事。而不是从心底里去学习时事政治， 关心国家大事。
参加学校的政治学习也是人到心未到。
三、 存在不足的原因
1、 思想觉悟不够，认识不足。一直以来，总认为我一 个普通教师只要准备好实验，指导好实验，管好学生不出问 题，完成领导分配的工作，就万事大吉了。国家大事与自己 一个普通老百姓无关，因此也就忽视了政治学也 就是为了完成任务。
2、