儿 科 学 基 础Pediatrics
绪 论
一、任务和范围
，不断提高儿童体格、智力发育水平和社会适应能力。(儿童保健)
、发展规律以及临床诊断和治疗。（儿科临床）
。 （儿科预防）
。（儿童康复）
二、儿科学特点
、性别差异、年龄差异都非常大。
。
，易受各种不良因素影响而导致疾病发生和性格行为的偏离。
具体可从以下两方面体现：
特点
：解剖、机能、病理、免疫、心理特点。
：疾病的种类、临床表现、诊断、治疗、预后与预防特点。
三、小儿年龄分期
：从受精卵形成到胎儿出生为止, 共40周
：自胎儿娩出脐带结扎至28天 为止的4周
：自出生到一周岁之前为婴儿期
：自1岁至满3周岁之前为幼儿期
：自3周岁至6—7岁入小学前
：自入小学始（6—7岁）至青春期前
：年龄范围从10岁—20岁
生 长 发 育
一、生长发育规律
，有阶段性的过程，各年龄阶段生长发育有一定的特点。
、神经系统较早、生殖系统较晚。
。
：由上到下，由近到远，由粗到细，由低级到高级，由简单到复杂的规律。
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