正面管教一正面的方法学习教案.pptx

会计学
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（一）正面(zhèngmiàn)的方法
一个有能为的人需要什么品质？
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惩罚的危害性
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如何进行正面的管教
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孩子到底是怎么了？
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正面(zhèngmiàn)管教是一种既不严厉也不娇纵的方法……它以相互尊重与合作为基础，把和善与坚定融为一体，以此为基石，在孩子自我控制的基础上，培养孩子的各项技能……
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孩子为什么越来越难管?
为什么他就是不能听我的话？
为什么他们总是莫名其妙的生气？
为什么他们一会(yī huì)明白一会(yī huì)糊涂？
为什么老二比老大难弄？
……
教育(jiàoyù)的困境
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一个(yī ɡè)有能力的人
对个人能力的感知力——“我能行”；
对自己在重要关系中的价值感知力——“我的贡献(gòngxiàn)有价值，大家确实需要我”；
对自己在生活中的力量或者影响的感知力——“我能够影响发生在自己身上的事情”；
内省能力强：善于与他人合作，并在沟通、协作、协商、分享、共情和倾听的基础上建立友谊；
整体把握能力强：以有责任感、适应力、灵活性和正直的态度来对待日常生活中的各种限制以及行为后果；
判断能力强：运用智慧，根据事宜的价值观来评估局面。
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一个(yī ɡè)优秀个体的必要条件
信心
自我认同
关系认同
社会认同
方法
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独立的教养(jiàoyǎng)模式
严厉(yánlì)
（过度控制）
你必须遵守必要的规则(guīzé)，否则你必将受到惩罚。
纵容
（没有限制）
有规则没自由
没有选择
我要你怎么做，你就得怎么做。
有自由但没规矩
无限制的选择
你想怎么做就怎么做。
我们相信我们会爱着对方，并且幸福，你会逐渐长大，并明白该做什么。
在当代，大多数家庭都不会完全地属于某个类型，但是更可怕的是，他们一会属于这个，一会属于那个……
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惩罚(chéngfá)的后果
报复(bào fù)
（Revenge）
退缩(tuì suō)
（Retreat）
反叛
（Reb