建构区活动目标及教案.doc

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建构区活动目标及教案
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建构区活动目标及教案
小班建构区活动目标及教案
建构区的材料非常丰富，其中包括大、中、小型的不同形状、材质的积木，
供幼儿自由组合搭建，还有各种可以穿插拼接的塑料玩具，如雪花插塑、管状
插塑等。教师还可以收集整理大量的废旧材料作为原始材料提供给幼儿，让幼
儿根据实际需要，在搭建过程中，作为配用材料有选择性的使用，如投放纸箱、
纸盒、瓶罐、木块等材料。
建构区目标
；培养观察力、想象力、和动手操作的能力。
；乐于与同伴分工合作。
各年龄阶段目标：
3——4 岁

，掌握基本的操作方法。 ，养成
遵守规则的好习惯。
4——5 岁
，并进行综合运用。
，尝试用平铺、搭建、围合等方法进行有目的的建构。
会尊重同伴的观点和经验，培养初步的合作意识。
5——6 岁
，发挥想象，设计出多种多样的结构形态和建筑物。
，体会与同伴共同合作的乐趣。 、
交流、分享建构的过程和结果。建构区活动实例 ——“能工巧匠 ”各种各样的桥。
物业安保培训方案
建构区活动目标及教案
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建构区活动目标及教案
为规范保安工作，使保安工作系统化 / 规范化 ,最终使保安具备满足工作需要的知识和技能，特制定本教学教材大纲。
一、课程设置及内容 全部课程分为专业理论知识和技能训练两大科目。
其中专业理论知识内容包括：保安理论知识、消防业务知识 、职业道德、法律常识、保安礼仪、救护知识。作技能训练内容包括：岗位操作指引、勤务技能、消防技能、军事技能。
二．培训的及要求培训目的
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建构区活动目标及教案
1 ）保安人员培训应以保安理论知识、消防知识、法律常识教学为主，在教学过程中，应要求学员全面熟知保安理论知识及消防专业知识，在工作中的操作与运用，并基本掌握现场保护及处理知识
课程的教学应根据不同的岗位元而予以不同的内容，使保安在各自不同的工作岗位上都能养成具有本职业特点的良好职业道德和