所罗门学习风格量表及分析.doc

所罗门学习风格量表及分析.doc所罗门学习风格量表及分析
所罗门学习风格量表及分析
1 / 4
所罗门学习风格量表及分析
所罗门学习风格量表
所罗门学习风格自测问卷表
1.
为了较好地理解某些事物，我首先
23.
当要我到一个新的地方去时，我喜欢
(a) 试试看。
(a)
要一幅地图。
(b). 深思熟虑。
(b)
要书面指南。
2.
我办事喜欢
24.
我学习时
(a) 讲究实际。
(a)
总是按部就班，我相信只要努力，终有所得。
(b) 标新立异。
(b)
我有时完全糊涂，然后恍然大悟。
3.
当我回想以前做过的事， 我的脑海中大多会出现
25.
我办事时喜欢
(a) 一幅画面。
(a)
试试看。
(b) 一些话语。
(b)
想好再做。
4.
我往往会
26.
当我阅读趣闻时 , 我喜欢作者
(a) 明了事物的细节但不明其总体结构 .。
(a)
以开门见山的方式叙述。
(b) 明了事物的总体结构但不明其细节。
(b)
以新颖有趣的方式叙述。
5.
在学习某些东西时 , 我不禁会
27.
当我在上课时看到一幅图 , 我通常会清晰地记着
(a) 谈论它。
(a)
那幅图。
(b) 思考它。
(b)
教师对那幅图的解说。
6.
如何我是一名教师，我比较喜欢教
28.
当我思考一大段信息资料时，我通常
(a) 关于事实和实际情况的课程。
(a)
注意细节而忽视概貌。
(b) 关于思想和理论方面的课程。
(b)
先了解概貌而后深入细节。
7.
我比较偏爱的获取新信息的媒体是
29.
我最容易记住
(a) 图画、图解、图形及图象。 .
(a)
我做过的事。
(b) 书面指导和言语信息。
(b)
我想过的许多事。
8.
一旦我了解了
30.
当我执行一项任务是，我喜欢
(a) 事物的所有部分 , 我就能把握其整体。
(a)
掌握一种方法。
(b) 事物的整体，我就知道其构成部分。
(b)
想出多种方法。
9.
在学习小组中遇到难题时，我通常会
31.
当有人向我展示资料时，我喜欢
(a) 挺身而出，畅所欲言。
(a)
图表。
(b) 往后退让，倾听意见。 .
(b)
概括其结果的文字。 .
10.
我发现比较容易学习的是
32.
当我写文章时，我通常
(a) 事实性内容。
(a)
先思考和着手写文章的开头，然后循序渐进。
(b) 概念性内容。
(b)
先思考和写作文章的不同部分，然后加以整
理。
在阅读一本带有许多插图的书时，我一般会
仔细观察插图。
集中注意文字。
当我解决数学题时，我常常
思考如何一步一步求解。
先看解答，然后设法得出解题步骤。
在我修课的班级中，
我通常结识许多同学。
我认识的同学寥寥无几。
在阅读非小说类作品时，我偏爱
那些能告诉我新事实和教我怎么做的东西。
那些能启发我思考的东西。
我喜欢的教师是
在